208
Mata Pelajaran : Matematika
Pokok Bahasan : Fungsi
Satuan Pendidikan : SMP Kelas Semester
: VIII 1
A. Standar Kompetensi
Memahami bentuk aljabar, fungsi dan persamaan garis lurus
B. Kompetensi Dasar
Memahami relasi dan fungsi
C. Indikator
1. Menjelaskan pengertian fungsi. 2. Menyatakan domain, kodomain dan range fungsi.
3. Menyatakan fungsi dengan diagram panah, koordinat kartesius dan himpunan pasangan berurutan.
4. Menentukan banyak fungsi pemetaan yang mungkin terjadi dari dua himpunan yang banyak anggotanya diketahui.
D. Materi
Menjelaskan pengertian fungsi dan menyatakan fungsi dengan diagram panah.
NAMA ANGGOTA KELOMPOK : 1
………………...............
2
………………………...
3
………………………...
4
………………………...
5
………………………...
LEMBAR KERJA SISWA LKS II.1
209
Lembar Aktivitas Diskusi Diskusikan soal-soal di bawah ini dengan teman sekelompokmu dan tuliskan jawabanmu
di tempat yang telah disediakan
Diskusi I
1. Nyatakan himpunan berikut dengan cara mendaftar a. Himpunan nama anggota kelompokmu
A = {……………………………………………………………………………………}
b. Himpunan ukuran sepatu yang kalian pakai B
= {……………………………………………………………………………………} 2. Nyatakan relasi dua himpunan di atas ke dalam diagram panah
Diskusi II
Diketahui: J ={1, 2, 3, 4, 5}
K ={2, 4, 6, 8, 10} Nyatakan relasi dua himpunan di atas ke dalam diagram panah
J K
Faktor dari
A B
Menggunakan ukuran sepatu
210
Diskusi III
P adalah himpunan bumbu dapur, dan Q adalah himpunan rasa.
P ={Garam, Gula, Cabai, Asam}
Q ={Asam, Asin, Pahit, Manis, Pedas} Nyatakan relasi kedua himpunan di atas ke dalam diagram panah
Diskusi IV
Coba bandingkan diagram panah pada diskusi I, diskusi II dan diskusi III Diantara ketiga relasi di atas, yang
merupakan fungsi adalah …
P Q
Rasanya
Kesimpulan
Fungsi adalah …
211
Mata Pelajaran : Matematika
Pokok Bahasan : Fungsi
Satuan Pendidikan : SMP Kelas Semester
: VIII 1
A. Standar Kompetensi
Memahami bentuk aljabar, fungsi dan persamaan garis lurus
B. Kompetensi Dasar
Memahami relasi dan fungsi
C. Indikator
1. Menjelaskan pengertian fungsi. 2. Menyatakan domain, kodomain dan range fungsi.
3. Menyatakan fungsi dengan diagram panah, koordinat kartesius dan himpunan pasangan berurutan.
4. Menentukan banyak fungsi pemetaan yang mungkin terjadi dari dua himpunan yang banyak anggotanya diketahui.
D. Materi
