Pengertian Persepsi Tinjauan Teoretik
16
Sardiman 1986: 22- 23 memberikan beberapa pengertian tentang belajar adalah sebagai berikut:
a. Belajar merupakan perubahan tingkah laku, perubahan itu tidak hanya berkaitan dengan perubahan ilmu pengetahuan tapi juga berbentuk
kecakapan, keterampilan, sikap pengertian, harga diri, minat, watak, dan penyesuaian diri.
b. Belajar dalam arti luas merupakan kegiatan psiko- fisik menuju perkembangan pribadi seutuhnya.
c. Belajar dalam arti sempit adalah usaha penguasaan materi ilmu pengetahuan yang merupakan sebagian kegiatan menuju terbentuknya
kepribadian seutuhnya. d. Belajar adalah rangkaian kegiatan jiwa raga, psiko- fisik untuk menuju
perkembangan pribadi manusia seutuhnya yang berarti menyangkut unsur cipta, rasa, karsa, ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik.
Crow dan Crow S. Nasution,1984: 149 mengemukakan bahwa pengertian belajar adalah perubahan individu dalam kebiasaan,
pengetahuan, dan sikap. Menurut Bruner Nana Sudjana, 1989:9- 10 dalam proses belajar
dapat dibedakan menjadi 3 fase atau episode, antara lain: a. Informasi.
Dalam setiap pelajaran kita memperoleh sejumlah informasi, ada yang menambah pengetahuan yang telah kita miliki, ada yang
menambah dan memperdalamnya, ada pula informasi yang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
17
bertentangan dengan apa yang telah kita ketahui sebelumnya, misalnya bahwa tidak ada energi yang lenyap.
b. Transformasi. Informasi itu harus dianalisis, diubah atau ditransformasikan ke
dalam suatu bentuk yang lebih abstrak atau konseptual agar dapat digunakan untuk hal- hal yang lebih luas.
c. Evaluasi. Menilai sampai manakah pengetahuan yang kita peroleh dan
transformasi itu dapat dimanfaatkan untuk memahami gejala- gejala lain.
Berdasarkan beberapa pengertian di atas belajar dapat diartikan sebagai suatu proses perubahan tingkah laku menuju perkembangan
manusia seutuhnya melalui serangkaian kegiatan yang dibimbing oleh seseorang yang lebih tahu.