26
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Menurut Gay Consuelo, 1993: 160 populasi dapat didefinisikan sebagai kelompok di mana peneliti akan menggeneralisasikan hasil
penelitiannya. Sedangkan menurut Kerlinger Consuelo, 1993: 160 populasi sebagai keseluruhan anggota, kejadian, atau objek - objek yang
telah ditetapkan dengan baik. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa- siswi kelas XI SMAN I
Karangmojo yang berjumlah 212 siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI SMAN I Karangmojo. Siswa-siswi kelas XI SMAN I
Karangmojo dipilih sebagai populasi karena adanya pertimbangan bahwa siswa-siswi kelas XI lebih mempunyai pengalaman mengenai
pembelajaran di SMAN I Karangmojo.
2. Sampel
Menurut Ferguson Consuelo, 1993: 160 sampel merupakan beberapa bagian kecil atau cuplikan yang ditarik dari populasi. Dalam
penelitian ini, sampel diperoleh dengan menggunakan teknik pengambilan sampel acak proporsional.
Sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 siswa. Sampel penelitian dengan jumlah 100 siswa diperoleh dengan perhitungan sebagai
berikut: Kelas XI SIA 1 = 31212 X 100 siswa = 14,62 siswa.
Kelas XI SIA 2 = 33212 X 100 siswa = 15,57 siswa. Kelas XI SIS 1 = 37212 X 100 siswa = 17,45 siswa.
27
Kelas XI SIS 2 = 38212 X 100 siswa = 17,92 siswa. Kelas XI SIS 3 = 36212 X 100 siswa = 16,98 siswa.
Kelas XI SIS 4 = 37212 X 100 siswa = 17,45 siswa. Hasil perhitungan di atas dibulatkan, sehingga sampel yang
diambil dari kelas XI SIA 1 sebanyak 15 siswa, kelas XI SIA 2 sebanyak 16 siswa, kelas XI SIS 1 sebanyak 17 siswa, kelas XI SIS 2 sebanyak 18
siswa, kelas XI SIS 3 sebanyak 17 siswa, dan untuk kelas XI SIS 4 sebanyak 17 siswa. Jadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 siswa.
D. Variabel dan Pengukuran
1. Variabel Penelitian
a. Variabel Bebas independent variable Menurut Kerlinger Consuelo, 1993: 21 variabel sebagai
sesuatu yang konstruk atau sifat yang diteliti. Sedangkan menurut Gay Consuelo, 1993: 22 variabel bebas merupakan suatu variabel yang
dapat dimanipulasi atau variabel yang tidak dapat dimanipulasi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah:
1 Variabel persepsi siswa tentang peranan guru di kelas. 2 Variabel strategi siswa dalam belajar.
3 Variabel persepsi siswa tentang pentingnya belajar. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori