Pengertian Kecerdasan Pengertian Kecerdasan Majemuk

29 mencari urutan permainan kemudian melakukan engklek sesuai dengan urutan permainan yang telah ditentukan tadi.

B. Kecerdasan Interpersonal

1. Pengertian Kecerdasan

Menurut Sujiono 2010: 48, kecerdasan memiliki arti ungkapan dari cara berfikir seseorang yang dapat dijadikan modalitas dalam belajar. Kecerdasan bagi seseorang memiliki manfaat yang besar selain bagi dirinya sendiri dan juga bagi pergaulannya di masyarakat. Melalui tingkat kecerdasan yang tinggi, seseorang akan semakin dihargai dari masyarakat apalagi ia mampu berkiprah dalam menciptakan hal-hal baru yang bersifat fenomenal. Menurut Gardner 2003: 22, kecerdasan adalah kemampuan untuk menyelesaikan masalah, atau menciptakan produk, yang berharga dalam satu atau beberapa lingkungan budaya dan masyakat. Menurut Theodore Simon Azwar, 1999: 05, inteligensi terdiri atas tiga komponen, yaitu kemampuan untuk mengarahkan fikiran atau tindakan, kemampuan untuk mengubah arah tindakan bila tindakan tersebut telah dilaksanakan, dan kemampuan untuk mengeritik diri sendiri atau melakukan autocriticism . Sedangkan menurut Amstrong 2002: 2, kecerdasan adalah kemampuan untuk menangkap situasi baru serta kemampuan untuk belajar dari pengalaman masa lalu seseorang. Kecerdasan bergantung pada konteks, tugas, serta tuntutan yang diajukan 30 oleh kehidupan, bukan tergantung pada nilai IQ, gelar perguruan tinggi, atau reputasi yang bergengsi. Berdasarkan beberapa definisi di atas, dapat dikatakan bahwa kecerdasan adalah suatu kemampuan seseorang dalam menciptakan sesuatu yang baru atau bermanfaat, menyelesaikan masalah, dan kemampuan untuk belajar dari masa lalu seseorang

2. Pengertian Kecerdasan Majemuk

Kecerdasan majemuk atau biasa disebut dengan Multiple Intelligences adalah sebuah teori yang diperkenalkan oleh Howard Gardner dalam penelitian Project Zero di Amerika. Teorinya menghilangkan anggapan yang ada selama ini tentang kecerdasan manusia. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa tidak ada satuan kegiatan manusia yang hanya menggunakan satu macam kecerdasan, melainkan seluruh kecerdasan yang selama ini dianggap ada 7 macam kecerdasan, kemudian ditambahkan 3 macam kecerdasan. Semua kecerdasan bekerjasama sebagai satu kesatuan yang utuh dan terpadu. Asri Budiningsih, 2008: 112 Menurut Azwar 1992: 41, Gardner dalam melakukan identifikasi terhadap kecerdasan, ia menggunakan beberapa kriteria, yaitu a pengetahuan mengenai perkembangan individu yang normal dan superior, b informasi mengenai kerusakan otak, c studi mengenai orang-orang ekspresional seperti seseorang yang jenius, seseorang yang idiot savant , dan orang-orang autistik, d data psikometrik, dan e studi 31 pelatihan psikologis. Menurut Gardner 2003: 23, ketujuh kecerdasan majemuk itu adalah sebagai berikut: a kecerdasan linguistik yaitu jenis kemampuan yang ditunjukkan dalam bentuk paling lengkap, mungkin, oleh puisi, b kecerdasan logika-matematika yaitu kemampuan logika dan matematika, di samping ilmu pengetahuan, c kecerdasan ruang adalah kemampuan membentuk model mental dari dunia ruang dan mempu melakukan berbagai tindakan dan operasi menggunakan model itu, d kecerdasan musik yaitu kemampuan untuk mencerap, menghargai dan menciptakan irama dan melodi, e kecerdasan gerakan-badan yaitu kemampuan menyelesaikan masalah atau produk mode menggunakan seluruh badan seseorang atau sebagian badan, f kecerdasan antar pribadi adalah kemampuan untuk memahami orang lain, g kecerdasan intra pribadi adalah kemampuan membentuk model yang akurat, dapat dipercaya dari diri sendiri dan mampu menggunakan model itu untuk beroperasi secara efektif dalam hidup. Yang ditambahkan lagi 3 macam kecerdasan lain Asri Budiningsih, 2008: 116, yaitu h kecerdasan naturalis yaitu kemampuan untuk mengenali tanda-tanda terjadinya perubahan lingkungan, i kecerdasan spiritual yaitu kecerdasan yang berkaitan dengan manusia dalam berhubungan dengan Tuhannya, dan j kecerdasan eksistensial yaitu kemampuan menyadari dan menghayati dengan benar keberadaan dirinya di dunia dan apa tujuan hidupnya. 32 Kecerdasan majemuk adalah kecerdasan seseorang yang didasarkan pada kemampuan yang dimiliki oleh seseorang itu. Model kecerdasan ini tidak dimiliki sejak lahir, namun dapat berkembang seiring berjalannya waktu. Kaitannya dengan beberapa pengertian diatas, kecerdasan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kecerdasan antar pribadi atau kecerdasan interpersonal. Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan seseorang untuk memahami orang lain.

3. Pengertian Kecerdasan Interpersonal

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA MANDA PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Permainan Tradisional Sunda Manda Pada Anak Kelompok B Tk Krikilan I Kecamatan Masaran Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2013

0 2 14

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA MANDA PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Permainan Tradisional Sunda Manda Pada Anak Kelompok B Tk Krikilan I Kecamatan Masaran Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2013/

0 1 13

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PENERAPAN PERMAINAN SUNDA MANDA PADA Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Penerapan Permainan Sunda Manda Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Mlese II Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

0 3 18

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PENERAPAN PERMAINAN SUNDA MANDA PADA Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Penerapan Permainan Sunda Manda Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Mlese II Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI KEGIATAN BERMAIN ANGKLIK (SUNDA MANDA) Upaya Meningkatkan Kemampuan Bersosialisasi Melalui Kegiatan Bermain Angklik (Sunda Manda) Di TK Aisyiyah Kebak, Kebakkramat Karanganyar Tahun 2013.

0 0 12

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI KEGIATAN BERMAIN ANGKLIK (SUNDA MANDA) Upaya Meningkatkan Kemampuan Bersosialisasi Melalui Kegiatan Bermain Angklik (Sunda Manda) Di TK Aisyiyah Kebak, Kebakkramat Karanganyar Tahun 2013.

0 1 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA 1 – 10 MELALUI PERMAINAN SUNDA MANDA PADA KELOMPOK A TKIT AR-RAHMAAN I PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA.

0 23 129

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN SUNDA MANDA PADA KELOMPOK B1 TK ARUM PUSPITA.

0 4 220

Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Sunda Manda Pada Kelompok B TK Dharma Wanita Kelun Mariyati TK Dharma Wanita Kelun

0 1 8

IMPLENTASI PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA MANDA DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI KELOMPOK B1 DI TAMAN KANAK-KANAK TUT WURI HANDAYANI KECAMATAN LANGKA PURA BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 2 147