Subjek NY Pemilihan Subjek Penelitian

139 mengenal permain Sunda manda sejak masih bersekolah di PAUD. Sejak masih di PAUD, TR mengaku sering diajak bermain engklek atau Sunda manda dengan teman-temannya di tempat PAUD-nya. Di lingkungan rumahnya, TR sudah jarang melakukan kegiatan bermain Sunda manda. TR lebih banyak bermain sepeda-sepedaan dan berlari-larian bersama dengan NY, RH, GN, AR, dan AQ.

b. Subjek NY

NY yang merupakan anak pertama dari tiga bersaudara yang hidup dalam keluarga yang berkecukupan, meskipun kondisi rumah NY masih dapat dikatakan sederhana. NY saat ini berusia 9 tahun dan bersekolah di Sekolah Dasar Negeri Corongan di Kelas 3. Subjek memiliki tinggi sekitar 120 cm, berkulit hitam manis, dan berpenampilan menarik. NY adalah individu yang periang, mudah bergaul, dan cerdas. Hal tersebut terlihat dari hasil wawancara dan hasil pengamatan dengan subjek. Dari hasil pengamatan terlihat dari mudahnya subjek NY mengenali kawan-kawan barunya saat sedang bermain di sela-sela istirahat TPA. Di saat wawancara, NY juga lebih terbuka dalam menceritakan semua tentangnya. Ayah NY bekerja sebagai buruh di salah satu tempat distributor cat yang ada di Desa Nanggulan RW 17, sedangkan ibunya bekerja sebagai bidan di salah satu klinik di Yogyakarta. Dalam kehidupannya, NY sangat patuh pada ayahnya. Sosok ayahnya bagi subjek NY adalah sosok yang paling ditakutinya. Menurut NY, ayahnya adalah sosok bapak yang tegas. Segala peraturan harus dilakukan oleh subjek NY. Jika tidak dilakukan, ayahnya akan marah dengan NY. Menurut NY itu adalah hal yang biasa, NY menganggap hal tersebut masih wajar dan semua orang tua seperti itu. Kalo di rumah bapak ki galak mbak nek gak dimanuti tidak patuh pada peraturan, makanya daripada aku kena mara h mending pulang sebelum jam batas pulang. W.SII.24Juni2014 140 Subjek NY dalam kesehariannya lebih banyak dihabiskan bersama dengan nenek dan bibinya. Hal itu dikarenakan ibu dari NY yang bekerja sebagai bidan menuntutnya untuk siaga selama 24 jam. Meskipun demikian, ibu dari NY selalu memberikan waktu pada keluarganya dengan menjadikan waktu-waktu di rumah menjadi waktu yang berkualitas. Dari hasil pengamatan tentang subjek NY, terlihat jika NY adalah anak yang periang dan bertanggung jawab terhadap adik- adiknya. Subjek NY dalam kegiatan bermainnya terlihat lebih dominan, dalam artian subjek NY berperan sebagai pemimpin dalam segala macam permainan dan kegiatan bermain.

c. Subjek SS

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA MANDA PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Permainan Tradisional Sunda Manda Pada Anak Kelompok B Tk Krikilan I Kecamatan Masaran Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2013

0 2 14

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA MANDA PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemandirian Anak Melalui Permainan Tradisional Sunda Manda Pada Anak Kelompok B Tk Krikilan I Kecamatan Masaran Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2013/

0 1 13

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PENERAPAN PERMAINAN SUNDA MANDA PADA Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Penerapan Permainan Sunda Manda Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Mlese II Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

0 3 18

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PENERAPAN PERMAINAN SUNDA MANDA PADA Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Penerapan Permainan Sunda Manda Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Mlese II Gantiwarno Klaten Tahun Ajaran 2013/2014.

0 2 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI KEGIATAN BERMAIN ANGKLIK (SUNDA MANDA) Upaya Meningkatkan Kemampuan Bersosialisasi Melalui Kegiatan Bermain Angklik (Sunda Manda) Di TK Aisyiyah Kebak, Kebakkramat Karanganyar Tahun 2013.

0 0 12

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI MELALUI KEGIATAN BERMAIN ANGKLIK (SUNDA MANDA) Upaya Meningkatkan Kemampuan Bersosialisasi Melalui Kegiatan Bermain Angklik (Sunda Manda) Di TK Aisyiyah Kebak, Kebakkramat Karanganyar Tahun 2013.

0 1 15

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA 1 – 10 MELALUI PERMAINAN SUNDA MANDA PADA KELOMPOK A TKIT AR-RAHMAAN I PRAMBANAN SLEMAN YOGYAKARTA.

0 23 129

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN SUNDA MANDA PADA KELOMPOK B1 TK ARUM PUSPITA.

0 4 220

Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Sunda Manda Pada Kelompok B TK Dharma Wanita Kelun Mariyati TK Dharma Wanita Kelun

0 1 8

IMPLENTASI PERMAINAN TRADISIONAL SUNDA MANDA DALAM MENGEMBANGKAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI KELOMPOK B1 DI TAMAN KANAK-KANAK TUT WURI HANDAYANI KECAMATAN LANGKA PURA BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

0 2 147