62
1. Wawancara
Wawancara adalah suatu percakapan dan tanya jawab yang diarahkan untuk mencapai sebuah tujuan tertentu. Menurut Moleong
2007: 186, wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu, percakapan itu dilakukan oleh dua pihak yaitu pewawancara
interviewer
yang mengajukan pertanyaan dan pihak yang diwawancarai
interview
yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu. Penggunaan teknik wawancaranya menggunakan wawancara tidak
terstruktur, yang menurut Spradley memberikan beberapa keuntungan bagi peneliti, yaitu diperolehnya pembelajaran tentang budaya, bahasa, dan
jalan hidup subjek yang diteliti Burhan Bungin, 2003. Dengan menggunakan wawancara tidak terstruktur, peneliti akan
lebih leluasa dalam melakukan pendekatan yang lebih mendalam dengan subjek, tidak kaku, dan pelaksanaan tanya jawab dapat mengalir seperti
dalam percakapan sehari-hari sehingga sisi subjektif dari subjek dapat tergali. Wawancara ini dilakukan dengan maksud ingin mengetahui makna
yang timbul dari permainan sunda manda kaitannya kecerdasan interpersonal anak usia sekolah dasar.
2. Pengamatan atau Observasi
Pengumpulan data yang kedua adalah pengamatan atau observasi. Menurut Nasution Sugiyono, 2010: 310, observasi adalah dasar semua
ilmu pengetahuan. Para ilmuwan hanya dapat bekerja berdasarkan data, yaitu fakta mengenai dunia kenyataan yang diperoleh melalui observasi.
63 Metode observasi yang digunakan adalah observasi partisipatif yaitu
peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian. Sambil melakukan
pengamatan, peneliti ikut melakukan apa yang dikerjakan oleh sumber data, dan ikut merasakan suka dukanya. Alat yang digunakan dalam observasi ini
adalah panduan observasi, handphone sebagai alat perekam, dan kamera untuk membuat foto kegiatan.
Metode observasi yang digunakan adalah observasi partisipatif yaitu peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang
diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian. Sambil melakukan pengamatan, peneliti ikut melakukan apa yang dikerjakan oleh
sumber data, dan ikut merasakan suka dukanya. Alat yang digunakan dalam observasi ini adalah panduan observasi,
handphone
sebagai alat perekam, dan kamera untuk membuat foto kegiatan. Dalam penelitian ini,
observasi dilakukan terhadap anak-anak usia Sekolah Dasar yang sedang melakukan kegiatan bermain sunda manda.
3. Dokumentasi