c. Afiliasi Kelompok
Sikap seseorang cenderung hasil dari keyakinan, nilai dan norma kelompoknya. Sehingga banyak dari sikap terhadap pendidikan
karakter seorang individu bersumber dan atas dukungan dari kelompoknya. Hal tersebut menyebabkan anggota-anggota dari
sebuah kelompok cenderung mempunyai sikap yang serupa.
d. Kepribadian
Walaupun antar individu dalam satu kelompok memiliki keseragaman sikap terhadap pendidikan karakter, tetap akan ada
keragaman didalamnya. Keseragaman tersebut dihasilkan oleh perbedaan kepribadian. Menurut Andorno dalam Kerch, Crutchfield,
dan Ballachey, 1962 sikap-sikap individu sering kali mencerminkan kepribadiannya. Pendirian seseorang terhadap pendidikan karakter
merupakan ekspresi dari kecenderungan yang tertanam dalam kepribadiannya.
Selain faktor yang dijabarkan oleh Krech, Crutchfield, dan Ballachey, berikut adalah faktor sikap yang dijabarkan oleh Azwar
1995:
a. Pengalaman Pribadi
Apa yang dipikirkan, dirasakan, dan cenderung dilakukan mengenai pendidikan karakter juga terbentuk dari apa yang telah atau
sedang dialami. Pengalaman mengenai pendidikan karakter akan turut
mempengaruhi tanggapan dan penghayatan terhadapnya. Pengalaman pribadi
mengenai pendidikan
karakter akan
lebih mudah
mempengaruhi sikap jika melibatkan faktor emosional.
b. Pengaruh Orang Lain yang Dianggap Penting
Salah satu komponen sosial yang ikut mempengaruhi sikap terhadap pendidikan karakter adalah orang lain yang dianggap
penting. Dimana orang tersebut sangat diharapkan persetujuannya bagi setiap gerak dan pendapat. Hal tersebut dapat terjadi karena pada
umumnya individu cenderung untuk memiliki sikap yang searah atau konformis dengan orang yang dianggap penting.
c. Pengaruh Kebudayaan
Budaya mempunyai pengaruh yang besar pada pembentukan sikap terhadap pendidikan karakter. Secara tidak sadar, budayalah
yang menciptakan warna sikap dari masyarakatnya.
d. Media Massa
Media massa seperti televisi, radio, koran, majalah dan sebagainya merupakan sarana komunikasi yang memiliki peranan
besar dalam proses pembentukan sikap terhadap pendidikan karakter. Hal tersebut dikarenakan media massa memiliki pengaruh besar dalam
pembentukan opini dan kepercayaan orang. Hal tersebut dikarenakan media massa yang membahas pendidikan karakter dapat mengandung
informasi yang berisi sugesti yang dapat mengarahkan opini seseorang terhadap pendidikan karakter.
Kategori