maka skala sikap terhadap pendidikan karakter bersifat reliabel atau dapat dipercaya.
4. Seleksi Item
Seleksi item dilakukan dengan menggunakan data hasil uji coba kepada 54 subjek dengan karakteristik sama dengan sampel yang akan di
teliti. Kualitas item dilihat dengan menganalisis tiap item menggunakan daya diskriminasi item. Daya diskriminasi item adalah sejauh mana item
mampu membedakan antara individu kelompok individu yang memiliki dan tidak memiliki atribut yang diukur Azwar, 2009. Dengan kata lain
item harus mampu membedakan mana subjek yang memiliki sikap positif terhadap pendidikan karakter dan mana subjek yang memiliki sikap
negatif. Parameter dari daya diskriminasi item adalah berupa koefisien
korelasi item total r
ix
. Koefisian korelasi item total r
ix
tersebut memperlihatkan kesesuaian fungsi item dengan fungsi skala dalam
mengungkapkan perbedaan individual Azwar, 2009. Pemilihan item dilakukan berdasarkan batasan korelasi item total r
ix
≥ 0, 30. Hal tersebut dikarenakan item yang mencapai korelasi minimal sebesar 0,30 dapat
dianggap sebagai item yang memuaskan Azwar, 2010. Berikut adalah distribusi item pada skala uji coba dan skala penelitian :
Tabel 3. Blue Print
dan Sebaran Item Skala Uji Coba “Sikap terhadap Pendidikan Karakter”.
Aspek Sikap Sebaran Item
Total Favorable
Unfavorable
Kognitif
3, 6, 16, 23, 26, 34, 40, 45,
50, 1, 8, 18, 20,
22, 39, 41, 48, 52
18
Afektif
10, 12, 15, 17, 28, 30, 33, 46,
49
2, 5, 7, 11, 27, 31, 36, 42, 44
18
Konatif
4, 14, 21, 25, 29, 32, 38, 43,
51 9, 13, 19, 24,
35, 37, 47, 53, 54
18
TOTAL 54
Keterangan : nomer item yang tebal adalah item gugur setelah uji coba. Sedangkan yang digaris bawahi adalah item yang sengaja digugurkan
untuk menyeimbangkan proporsi.
Tabel 4. Blue Print
dan Sebaran Item Skala Penelitian“Sikap terhadap Pendidikan Karakter”.
Aspek Sikap Sebaran Item
Total Favorable
Unfavorable
Kognitif 2, 10, 17, 20,
26, 31, 36, 41 12, 14, 16, 30,
32, 39, 43 15
Afektif 5, 11, 18, 23,
25, 37, 40 1, 3, 7, 9, 21,
24, 27, 35 15
Konatif 13, 15, 19, 29,
33, 34,42 4, 6, 8, 22, 28,
38, 44, 45 15
TOTAL 45
G. Teknik Analisis Data
Data yang diperoleh dari penelitian ini akan dianalisis dengan metode statistik deskriptif. Metode statistik deskriptif merupakan
perhitungan yang sederhana dan dilakukan untuk memperjelas karakteristik data dalam penelitian Azwar, 1999. Perhitungan yang dilakukan adalah
perhitungan nilai maksimum dan minimum teoritik, perhitungan mean teoritik dan standar deviasi. Kemudian data akan dibedakan berdasarkan
kelompok yang memiliki sikap positif dan kelompok yang memiliki sikap
Kategori