Terlihat dari rendahnya prestasi dan minat siswa terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Serta adanya kesadaran dari guru
dan siswa akan pentingnya media yang menarik selama proses belajar mengajar khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan. Maka, peneliti ingin meningkatkan prestasi dan minat belajar siswa kelas IV di SD Kanisius Wirobrajan. Peneliti memilih SD
Kanisius Wirobrajan sebagai tempat penelitian karena sekolah ini sudah memiliki fasilitas yang cukup memadai untuk menunjang terlaksananya
penelitian ini. Namun, fasilitas tersebut belum sepenuhnya digunakan oleh para guru. Sehingga, peneliti dapat memanfaatkannya semaksimal mungkin
atas ijin dari pihak sekolah. Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka peneliti
tertarik untuk mengadakan penelitian tindakan kelas dengan judul:
“Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Multimedia Materi Hak dan Kewajiban sebagai Warga dalam
Kehidupan Sehari-hari Mata Pelajaran PPKn pada Siswa Kelas IVA SD Kanisius Wirobrajan Tahun Pelajaran 20142015”
B. Pembatasan Masalah
Dalam penelitian ini berfokus pada peningkatan prestasi belajar dan minat belajar pada mata pelajaran PPKn dengan menggunakan Multimedia yaitu
pada Kompetisi Dasar KD 2.3. Menunjukkan perilaku sesuai dengan hak dan kewajiban sebagai warga di rumah, sekolah, dan masyarakat sekitar dan
3.2. Memahami hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari- hari di rumah, di sekolah, dan di masyarakat.
C. Rumusan Masalah
1. Bagaimana upaya peningkatan minat belajar dan prestasi belajar PPKn
siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan Semester ganjil tahun pelajaran 20142015 melalui penerapan Multimedia?
2. Apakah penggunaan multimedia dapat meningkatkan minat belajar PPKn
siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan Semester ganjil tahun pelajaran 20142015?
3. Apakah penggunaan multimedia dapat meningkatkan prestasi belajar
PPKn siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan Semester ganjil tahun pelajaran 20142015?
D. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah dalam penelitian ini, tujuan penelitiannya adalah:
1. Untuk meningkatkan minat belajar dan prestasi belajar PPKn siswa
kelas IV SD Kanisius Wirobrajan Semester ganjil tahun pelajaran 20132014 melalui penerapan Multimedia
2. Untuk mengetahui penggunaan multimedia dapat meningkatkan minat
belajar PPKn siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan Semester ganjil tahun pelajaran 20132014.
3. Untuk mengetahui penggunaan multimedia dapat meningkatkan
prestasi belajar PPKn siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan Semester ganjil tahun pelajaran 20132014.
E. Definisi Operasional
1. Multimedia dapat dipandang sebagai suatu pemanfaatan komputer untuk
membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak video dan animasi dengan menggabungkan link dan tool yang memungkinkan
pemakai untuk
melakukan navigasi,
berinteraksi, berkreasi,
dan berkomunikasi Darmawan, 2011:32.
2. Minat belajar merupakan suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada
suatu hal, tanpa ada yang menyuruh Slameto, 2010:180 3.
Prestasi belajar merupakan perubahan-perubahan yang berhubungan dengan pengetahuankognitif, keterampilanpsikomotor, dan nilai sikapafektif
sebagai akibat interaksi aktif dengan lingkungan Darsono, 2000:110.
F. Manfaat Hasil Penelitian
