50 karena itu, metode ini diharapkan menjadi solusi untuk meningkatkan prestasi belajar
keterampilan membaca bahasa Jerman peserta kelas XI SMA Negeri 2 Purworejo.
2. Peningkatan keaktifan belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Purworejo
melalui metode
PQ4R Preview
,
Question
,
Read
,
Reflect
,
Recite
,
Review
Bahasa Jerman merupakan salah satu bahasa asing yang diajarkan di SMA, SMK, dan MA. Dalam latar belakang peneliti menjelaskan bahwa peserta didik masih
merasa kesulitan dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman, sedangkan hal tersebut berdampak pada rendahnya keaktifan belajar peserta didik dalam
pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman. Keaktifan peserta didik sangat diperlukan dalam proses pembelajaran. Peserta didik harus berpartisipasi aktif dalam
proses pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman. Keaktifan peserta didik yang satu dengan yang lainnya dalam proses pembelajaran tidak sama. Sebagian besar
peserta didik kurang aktif dalam proses pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman.
Peneliti mencoba memberi solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan metode
PQ4R
dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Jerman. Tujuan penggunaan metode ini adalah untuk mengaktifkan peserta didik dalam pembelajaran
keterampilan membaca bahasa Jerman. Peserta didik dituntut untuk mampu bertanya dan mengomunikasikan pengetahuannya melalui metode
PQ4R
, sehingga hal tersebut akan membuat peserta didik untuk lebih aktif bertanya atau belajar tentang materi yang
51 diajarkan. Oleh karena itu, metode ini diharapkan dapat menjadi solusi bagi rendahnya
keaktifan belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Purworejo. Mengacu pada kajian teori dan mencermati hasil penelitian sebelumnya, serta
dari permasalahan yang dipaparkan di atas, dapat diketahui bahwa metode
PQ4R
dapat disajikan sebagai metode untuk meningkatkan prestasi belajar keterampilan membaca
bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Purworejo dan meningkatkan keaktifan belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Purworejo.
D. Hipotesis Tindakan
