212
2. Apakah kalian bisa mengikuti proses pembelajaran bahasa Jerman
selama pelaksanaan siklus II? No
Responden Jawaban Pendapat
1
Iya.
2 Ya.
3 Ya, saya bisa mengikutniya.
4 -
5
Ya.
6 Bisa, karena lebih mudah dipahami.
7 Ya.
8 Sangat bisa karena metode yang digunakan sangat efektif.
9 Ya. Saya bisa mengikuti proses pembelajaran bahasa Jerman
selama pelaksanaan tindakan II.
10 Sangat bisa.
11 Ya, saya bisa mengikuti pembelajaran dengan baik karena setiap
anak dituntut untuk aktif dalam pembelajaran.
12 Ya.
13
Ya. Bisa dengan senang hati.
14 Iya.
15 Ya, saya mengikuti dengan baik.
16 Bisa. Kita diberikan proses pembelajaran secara berkelompok, itu
untuk mempermudah pengerjaan soal yang diberikan.
17
Ya, saya dapat mengikuti pembelajaran bahasa Jerman.
18 Ya, saya bisa mengikuti pembelajaran bahasa Jerman selama
pelaksanaan tindakan II.
19 Bisa, lebih mudah mempelajarinya.
20 Ya, karena pembelajarannya tidak rumit.
21
Ya bisa, sekarang saya mulai mengerti sedikit demi sedikit makna dari kosakata yang baru dan dalam kata yang baru juga.
22 Ya, namun ada beberapa yang saya lewatkan.
23 Bisa.
24 Lumayan, karena keadaan letih.
25
Ya bisa.
26 Ya, bisa.
27 Iya, dapat dengan sangat baik.
28 Ya.
29 Ya.
30 Ya bisa.
213
3. Apakah dengan diadakannya siklus ke II kalian merasa keterampilan
mambaca bahasa Jerman kalian semakin meningkat, dan bagaimanakah pengaruhnya terhadap keterampilan membaca bahasa Jerman kalian?
No Responden
Jawaban Pendapat 1
Iya, pengaruhnya saya jadi mengerti tahapan dalam membaca.
2 Ya, lumayan. Sedikit ada perubahan, tadinya gatau cara
membacanya sekarang jadi tau.
3 Ya, saya rasa demikian. Berpangaruh sekali. Saya jadi lebih suka
untuk membaca.
4
-
5 Ya, rasanya saya lebih mudah memahami bacaan bahasa Jerman.
Pengaruhnya saya bisa mengerjakan latihan soalnya.
6 Ya, saya semakin mudah dalam membaca bahasa Jerman tetapi
terkadang masih ada yang lupa cara membacanya.
7 Ya, membuat siswa semakin mengetahui kosakata bahasa Jerman
dan semakin terampil dalam membaca bahasa Jerman.
8 Tentu karena penjelasan yang diberikan lebih detil dan mendalam
sehingga lebih memudahkan saya dalam membaca bahasa Jerman.
9 Ya, saya menjadi lebih terampil dalam membaca bahasa Jerman.
10 Tentu saja. Keterampilan membaca dan mengartikan bahasa
Jerman saya lebih meningkat.
11 Semakin meningkat, guru mengajarkan cara membaca kosakata
baru yang belum diajarkan sebelumnya, membuat saya mengetahui kosakata lebih banyak.
12 Ya, semakin membuat siswa semakin terampil berbahasa Jerman.
13 Ya, saya merasa lebih terampil membaca, memahami dan
mengingat bacaan.
14 Pengaruhnya bagi keterampilan membaca bahasa Jerman lebih
baik dari sebelumnya. Lebih tau tentang bahasa Jerman dan ruang lingkupnya.
15 Ya, dengan topik yang berbeda dengan tindakan pertama
wawasan yang saya miliki semakin bertambah.
16 Ya. Karena menemukan kosakata baru maka memperbanyak
kosakata bahasa Jerman.
17 Ya, pengaruh terhadap keterampilan membaca bahasa Jerman
semakin maju.
18 Semakin meningkat pengaruhnya saya semakin bisa membaca
atau mengucapkan bahasa Jerman.
19 Sedikit. Saya merasa masih kurang membaca bahasa Jerman
tetapi saya akan mencoba.
20 Walaupun belum tentu meningkat jelas, tetapi ada kemajuan
214
dalam membaca.
21 Saya merasa meningkat mengenai cara membaca dan mengenai
kosakata dalam bahasa Jerman.
22 Sedikit bertambah karena saya lupa mencatatnya.
23
Ya, karena metodenya bertahap jadi keterampilan membaca bahasa Jerman saya meningkat.
24 Ya, banyak tulisan melatih lidah lebih lentur saat membaca
bahasa Jerman.
25 Ya tindakan ke II ini membuat saya merasa keterampilan
membaca bahasa Jerman semakin meningkat.
26 Saya merasa keterampilan membaca saya meningkat. Saya jadi
lebih bisa mengucapkan kata dalam bahasa Jerman dan memahami bacaan lebih mudah.
27 Lebih meningkat daripada sebelumnya.
28 Pengaruhnya saya menjadi lebih mudah lagi dalam membaca
bahasa Jerman dan lebih memahami makna dari bahasanya pada setiap benda atau gambar yang disediakan.
29 Ya. Pengaruhnya jadi suka membaca bahasa Jerman karena dapat
menambah wawasan tentang negara Jerman.
30 Ya. Membaca dengan metode menjadikan saya lebih mudah
memahami teks.
4. Berilah saran agar pelaksanaan penelitian ini lebih memberikan manfaat
Kategori