65
PQ4R Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review
dalam pembelajaran membaca bahasa Jerman.
5. Dokumentasi
Dokumentasi yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini dapat berupa data identitas peserta didik berupa nama dan nomor induk dan nilai
bahasa Jerman peserta didik. Dokumentasi selama pembelajaran berlangsung dapat berupa rekaman-rekaman dengan menggunakan alat bantu seperti kamera.
E. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut. 1.
Tes Tes digunakan untuk mengukur tingkat keberhasilan peserta didik dalam
belajar sekaligus mengukur keberhasilan produk atau untuk menjaring data yang bersifat kualitatif.
2. Pengamatan
Metode pengamatan atau observasi ini dipilih dengan alasan observasi merupakan metode yang efektif apabila digunakan dalam penelitian tindakan
kelas. Metode observasi digunakan untuk mengamati tingkat kemampuan membaca peserta didik. Dalam observasi ini menggunakan sebuah panduan yang
telah dipersiapkan dalam lembar observasi.
66 3.
Wawancara Wawancara digunakan untuk menjaring data yang bersifat deskriptif
kualitatif yaitu berupa informasi-informasi lisan dari guru.
4. Angket
Angket akan diberikan kepada peserta didik sebanyak tiga kali yaitu sebelum diberikan perlakuan atau tindakan, sesudah siklus I, dan sesudah siklus
II. Angket pertama digunakan untuk mengetahui minat peserta didik dalam belajar bahasa Jerman, bagaimana pembelajaran bahasa Jerman yang selama ini
dilakukan oleh guru dan kesulitan-kesulitan apa saja yang dihadapi. Angket kedua diberikan guna mengetahui pendapat peserta didik mengenai pembelajaran pada
siklus I yakni dengan diterapkannya metode
PQ4R Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review
. Angket ketiga berisi pertanyaan guna mengetahui pendapat dari pendidik mengenai pelaksanaan siklus II.
5. Catatan Lapangan
Catatan lapangan digunakan untuk menuliskan tentang segala aktivitas selama pembelajaran berlangsung. Catatan lapangan digunakan untuk
memperoleh data secara objektif selama proses pembelajaran berlangsung yang tidak direkam melalui lembar observasi.
67 6.
Dokumentasi Metode dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
menggunakan alat seperti kamera untuk mendokumentasikan proses pembelajaran pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Purworejo. Dokumentasi dalam
penelitian ini berupa nilai, rekaman video, dan foto.
F. Validitas Data
