200
7 Ya.
8 Ya, saya bisa mengikuti proses pembelajaran bahasa Jerman.
9 Iya.
10 Iya.
11 Ya, saya bisa mengikutinya dengan senang hati.
12 Ya.
13 Bisa.
14 Iya.
15 Ya, saya selalu mengikuti proses pembelajaran.
16
Bisa. Karena, saat proses pembelajaran kami diajarkan bahasa Jerman semaksimal mungkin. Oleh sebab itu murid mudah
meresap pembelajaran tersebut.
17 Ya, saya bisa mengikuti.
18 Ya, saya bisa mengikuti proses pembelajaran bahasa Jerman.
19 Bisa.
20 Ya, saya bisa mengikutinya.
21 Belum.
22 Bisa.
23 Ya, bisa.
24
Alhamdulillah bisa, karena pembelajarannya dibimbing.
25 Belum terlalu bisa.
26 Iya.
27
Iya, dapat mengikuti proses pembelajaran dengan
excited.
28 Ya.
29 Ya.
30 Ya, bisa mengikuti dengan baik.
3. Bagaimanakah pengaruh penggunaan metode
PQ4R
dalam pembelajaran bahasa Jerman terhadap keterampilan membaca bahasa Jerman kalian?
No Responden
Jawaban Pendapat 1
Membaca jadi lebih terstruktur.
2 Karena pembelajarannya yang berbeda, jadi lebih gampang
mengikuti dengan baik, jadi lebih enak memahaminya.
3 Pengaruhnya saya jadi mudah memahami bacaan karena tahu
metode membacanya.
4 -
5 Pengaruhnya,
kalimat bahasa
Jerman ternyata
tidak membingungkan, dan saya bisa memahami bacaan bertahap.
6 Baik.
7
Menjadikan siswa lebih aktif dan terampil dalam mempelajari materi bahasa Jerman. Lebih mudah dalam membaca.
201
8 Cukup mempengaruhi karena metode tersebut efektif untuk
digunakan dalam pembelajarn bahasa Jerman.
9 Membuat lebih semangat dalam mempelajari bahasa Jerman.
10 Membuat semangat dalam belajar bahasa Jerman dan menambah
kelancaran dalam membaca bahasa Jerman.
11 Dengan metode tersebut saya lebih mudah dalam belajar membaca
sehingga keterampilan membaca saya menjadi lebih baik.
12
Karena membantu siswa lebih mudah dipahami, dipelajari, dan dimengerti.
13
Lebih bisa memahami bacaan karena ada metodenya dan bisa mengingat kosakata baru.
14 Dalam mempelajari bahasa Jerman menjadi lebih mudah,
menyenangkan dan tidak membosankan.
15 Pengaruhnya saya menjadi lebih bisa membaca bahasa Jerman dan
menambah kosa kata.
16 Memudahkan kita - kita pelajar dalam belajar bahasa Jerman
terutama membaca tulisan ataupun bacaan bahasa Jerman.
17 Pengaruhnya saya lebih mudah mengerti dan membaca bahasa
Jerman.
18 Membuat saya semakin lancar dalam berbahasa Jerman khususnya
membaca buku bahasa Jerman.
19 Membuat siswa dengan mudah mempelajari bahasa Jerman dengan
baik.
20 Bagus, bisa lebih memahami dan mengetahui mambaca bahasa
Jerman dengan baik.
21 Membantu saya mengetahui dan mengerti makna kosakata satu dan
lainnya dan bisa mengetahui dan mengerti cara mengetahui makna melalui dialog atau kalimat yang panjang.
22 Sedikit lebih memudahkan membacanya.
23
Pengaruhnya keterampilan membaca bahasa Jerman semakin membaik.
24 Lumayan lancar.
25 Saya lebih bisa membaca dan berbicara bahasa Jerman.
26 Saya mengetahui cara pelafalan kata bahasa Jerman.
27
Lumayan lancar.
28 Pengaruhnya saya dapat lebih mudah dalam membaca dan belajar
bahasa Jerman.
29 Luar biasa.
30 Pengaruhnya jadi tahu cara memahami kalimat. Dan menambah
wawasan tentang Jerman dari teks.
202
4. Berilah saran agar pelaksanaan penelitian ini dapat memberikan
