166
166
OBSERVASI
“Upaya Peningkatan Keterampilan Membaca Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 2 Purworejo melalui Metode
PQ4R Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review
”
1. Kisi-kisi Observasi
No. Subyek
Pengamatan Aspek yang Diamati
1. Guru
a. Guru memulai pelajaran
b. Persiapan materi
c. Mengelola kegiatan pembelajaran
d. Pembahasan materi
e. Penggunaan bahasa pengantar
f. Cara guru memotivasi peserta didik
g. Cara guru menegur atau menyapa peserta didik
h. Teknik penguasaan kelas
i. Bentuk dan cara penilaian
j. Guru menutup pelajaran
2. Peserta
Didik a.
Sikap peserta didik b.
Keaktifan peserta didik c.
Tingkat motivasi peserta didik d.
Interaksi antara peserta didik dan pendidik e.
Kemampuan peserta didik dalam keterampilan membaca bahasa Jerman
3. Proses
Belajar - Mengajar
a. Metode Pembelajaran
b. Teknik Pembelajaran
c. Media Pembelajaran
d. Materi Pembelajaran
4. Situasi dan
Kondisi Sekolah
a. Suasana lingkungan sekolah saat KBM
berlangsung b.
Sarana dan prasarana sekolah c.
Penggunaan ruang kelas untuk pembelajaran bahasa Jerman
d. Kelengkapan lain yang mendukung pembelajaran
bahasa Jerman.
2. Format Lembar Observasi
No. Aspek yang Diamati
Deskripsi Hasil Observasi 1.
Guru
167
167 a.
Guru memulai pelajaran
b. Persiapan materi
c. Mengelola kegiatan
pembelajaran d.
Pembahasan materi
e. Penggunaan bahasa
pengantar f.
Cara guru memotivasi peserta
didik g.
Cara guru menegur atau menyapa peserta
didik h.
Teknik penguasaan kelas
i. Bentuk dan cara
penilaian j.
Guru menutup pelajaran
2. Peserta Didik
a. Sikap peserta didik
b. Keaktifan peserta
didik c.
Tingkat motivasi peserta didik
d. Interaksi antara
peserta didik dan pendidik
e. Kemampuan peserta
didik dalam keterampilan
membaca bahasa Jerman
3. Proses Belajar -
Mengajar
168
168 a.
Metode Pembelajaran
b.
Teknik Pembelajaran
c.
Media Pembelajaran
d.
Materi Pembelajaran 4.
Situasi dan Kondisi Sekolah
a. Suasana lingkungan
sekolah saat KBM berlangsung
b. Sarana dan prasarana
sekolah c.
Penggunaan ruang kelas kelas pada
pembelajaran bahasa Jerman
d. Kelengkapan lain
yang mendukung pembelajaran bahasa
Jerman.
3. Hasil Lembar Observasi Kelas Pertama
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Purworejo
Tahun Ajaran : 2014 2015
Kelas : XI IPS 2
Mata Pelajaran : Bahasa Jerman
Hari Tanggal : Rabu, 11 Maret 2015
Waktu : 7.00-7.45 WIB
Tabel. Hasil Pengamatan Observasi Kelas Pertama
No. Aspek yang
Diamati Deskripsi Hasil Observasi
1. Guru
