Analisis Data dan Interpretasi Data
48
BAB IV DESKRIPSI DATA, ANALISIS DATA,
DAN PEMBAHASAN
A.
Gambaran Umum Sekolah
Madrasah Tsanawiyah Jam’iyyatul Khair ini beralamat di Jalan WR. Supratman No. 35, Rt. 002 Rw. 006, Kelurahan Cempaka Putih, Kecamatan
Ciputat Timur,
Kota Tangerang
Selatan, Propinsi
Banten, berNSSNSMNSD: 212 280 406 047 berakreditasi B baik.
Madrasah Tsanawiy ah Jam’iyyatul Khair merupakan lembaga yang
dikelola oleh sebuah yayasan yang bernama Yayasan Pendidikan Jam’iyyattul Khair, yang pendiriannya dikukuhkan berdasarkan akta notaris
nomor 70 Tanggal 31 Maret 1988 melalui notaris KGS Zainal Arifin SH. Madrasah Tsanawiyah Jam’iyyatul Khair berdiri di atas tanah wakaf seluas
1160 m
2
. Mulai beroperasi pada tahun 1986 berdasarkan izin operasional yang dikeluarkan oleh Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi Jawa
Barat Nomor: WiBg.010.1.32051986 tanggal 20 Juli 1986. Berdasarkan izin tersebut, maka secara sah MTs. Ja
m’iyyatul Khair dapat menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan baik.
1
Kepercayaan yang besar yang diberikan masyarakat kepada lembaga membuat Jam’iyyatul Khair terus berusaha meningkatkan kualitas lembaga
pendidikannya. Salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan menaikkan jenjang akreditasi madrasah. Berdasarkan Keputusan Kepala Kantor Wilayah
Departemen Agama Propinsi Jawa Barat Nomor WiIPP.03.22121999 tanggal 17 Juni 1999,
Madrasah Tsanawiyah Jam’iyyatul Khair berhasil mengubah statusnya menjadi Diakui.
Perubahan status dari terdaftar menjadi diakui membawa konsekuensi pada peningkatan profesionalisme individu-individu yang terlibat di dalam
1
Hasil wawancara Kepala Tata Usaha MTs. J am’iyyatul Khair Ciputat Timur.
lembaga. Dalam hal peningkatan sumber daya pendidik, MTs Jam’iyyatul
Khair memiliki strategi rekrutmen tenaga kependidikan yang selektif berdasarkan kecakapan-kecakapan khusus yang dipersyaratkan. Latar
belakang pendidikan, jenjang pendidikan, serta prestasi akademik calon guru menjadi prasyarat yang diutamakan. Saat ini, MTs
Jam’iyyatul Khair memiliki 15 orang tenaga pendidik yang merupakan alumnus beberapa
perguruan tinggi baik negeri maupun swasta data lengkap pada lampiran. Dan MTs
Jam’iyyatul Khair membimbing dan mendidik siswa yang sampai saat ini berjumlah 159 siswa.
Selanjutnya, era informasi dan teknologi yang maju begitu pesat menuntut Jam’iyyatul Khair agar mampu beradaptasi dengan segala bentuk kemajuan
zaman. Penyesuaian diri pada perkembangan diwujudkan dengan penambahan sarana pendukung kegiatan belajar siswa. Lalu kemudian, pada
tahun 2000 Jam’iyyatul Khair bersama dengan masyarakat melengkapi sarana
laboratorium komputer untuk lembaga pendidikannya. Saat berdiri, sepuluh unit komputer melengkapi laboratorium tersebut. Berikutnya, dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan komputer, maka pada tahun ajaran 20022003 MTs
Jam’iyyatul Khair meresmikan pendidikan komputer sebagai salah satu muatan lokal MULOK bagi para peserta didiknya.
Masih dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikannya, pada tahun 2003 MTs
Jam’iyyatul Khair melengkapi lagi beberapa program ekstrakurikuler bagi siswanya dalam bentuk kegiatan Pramuka dan Paskibra.
Kegiatan ini merupakan satu bentuk syiar bagi lembaga dalam mempromosikan eksistensinya di tengah-tengah masyarakat. Sebagai upaya
meningkatkan rasa cinta akan bangsanya Nasionalisme dan kualitas disiplin siswa.