1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akidah Akhlak Melalui Metode Pembelajaran PAIKEM Tipe Jigsaw Dan Index Card Match di MTs Jam'iyyatul Khair Ciputat

Nata, Abuddin. Akhlak Tasawuf.. Jakarta: PT: Rajagrafindo Persada, 2012. Remiswal dan Amelia Rezki, Format Pengembangan Strategi PAIKEM Dalam Pembelajaran Agama Islam. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2013 Rusman. Model-model Pembelajaran. Depok: PT Rajagrafindo Persada, 2015. Syah, Muhibbin. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada, 2011. Sudirman, Cece. Implemetasi Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan PAIKEM Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Cijambu Kecamatan Cisaat Kabupaten Sukabumi. Jakarta: Universitas Islam Negeri Jakarta, 2012. Setyowati, Weni Setyowati. Penggunaan Strategi Pembelajaran PAIKEM Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas III Di MI Nurul Islam Penjaringan. Jakarta: Universitas Islam Negeri Jakarta, 2013. Wardani, penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: Universitas Terbuka, 2002. Kisi-Kisi Instrument Soal Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator No. Butir Jumlah Soal 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 3.1 Peserta didik menjelaska n pengertian, contoh dan dampak positif sifat ikhlas 3.2 peserta didik mampu menjelaska n pengertian, contoh, dan dampak positif sifat taat Sifat- sifat terpuji  mampu menjelaskan pengertian dari sifat ikhlas dan taat Pg ikhlas: 2,3 Pg Taat: 8,10 Essay ikhlas: 1 Essay taat: 3 6  Mampu Menjelaskan contoh dari sifat ikhlas dan taat Pg ikhlas: 6,7,9,15 Pg Taat: 4,5,12,13,14 Essay ikhlas: 2 Essay taat: 10 Mampu menjelaskan dampak positif dari sifat ikhlas dan taat. Pg ikhlas: 1 Pg Taat: 11 Essay ikhlas: 2 Essay taat: 4 4 3.3 peserta didik mampu menjelaskan pengertian, contoh, dan dampak positif sifat khauf dan taubat 3.2 peserta didik mampu menjelaskan pengertian, contoh, dan dampak positif sifat khauf dan taubat Mampu menjelaskan pengertian dari sifat khauf dan taubat. Pg khauf: 1, 2 Pg taubat: 6,10 Essay khauf: 1 Essay taubat: 3 6  Mampu menjelaskan contoh dari sifat khauf dan taubat Pg khauf: 3,9,14 Pg taubat: 4,5,8,11,12,13 Essay khauf: 2 Essay taubat: 10 Mampu menjelaskan dampak positif dari sifat khauf dan taubat. Pg khauf: 15 Pg taubat: 7 Essay khauf: 5 Essay taubat:4 4

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Penerapan Metode Pembelajaran make a Match Card dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fiqh di MTs. Nasyatulkhair Depok

0 6 150

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Pengaruh penerapan metode index card match terhadap hasil belajar siswa di MTs Islamiyah Ciputat

0 5 172

Peningkatan keaktifan belajar ips materi permasalahan sosial melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas iv mi. “fathurrachman” jakarta selatan

0 4 125

Peningkatan keaktifan belajar IPS materi permasalahan social melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas IV MI. “Fathurrachman” Jakarta Selatan

0 3 125

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI METODE INDEX CARD MATCH Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Biologi Melalui Metode Index Card Match Pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Colomadu Tahun

0 2 13

Metode Index Card Match Meningkatkan Prestasi Belajar PKn

0 0 5

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 1 KEBASEN MELALUI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH

0 0 12