31
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian deskripsi yaitu menyajikan gambaran atau lukisan secara sistematis
dan cermat mengenai fakta-fakta aktual dan sifat populasi tertentu Margono,2010:8. Penelitian kualitatif dideskripsikan sebagai metode
penelitian ilmu-ilmu sosial yang mengumpulkan dan menganalisis data berupa kata-kata lisan maupun tulisan dan perbuatan-perbuatan manusia serta peneliti
tidak berusaha menghitung atau mengkuantifikasikan data kualitatif yang telah diperoleh
dan dengan
demikian tidak
menganalisis angka-angka
Afrizal,2015:13. Penelitian kuantitatif yaitu bentuk data penelitiannya berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik Sugiyono. 2012: 7.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif karena data yang diperoleh adalah data dalam bentuk angka dan uraian. Peneliti
mendeskripsikan semua kejadian dan menginterpretasikan data dalam bentuk uraian kualitatif, dan data yang menunjukkan angka-angka akan dianalisis
secara kuantitatif. Pada penelitian ini, data bentuk uraian kualitatif mengenai keterlaksanaan proses pembelajaran advance organizer dengan menggunakan
Macromedia Flash dan kemampuan komunikasi siswa, sedangkan data yang akan dianalisis secara kuantitatif adalah hasil belajar siswa.
B. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek dari penelitian ini adalah siswa SMP Pangudi Luhur Moyudan Yogyakarta kelas VIII B tahun ajaran 20152016. Jumlah siswa pada kelas ini
sebanyak 38 orang dengan jumlah siswa perempuan 18 orang dan laki-laki 20 orang. Penelitian ini melihat kemampuan komunikasi matematika dan hasil
belajar siswa pada pokok bahasan geometri bangun limas dan prisma dengan menggunakan model pembelajaran advance organizer dengan Macromedia
Flash..
C. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMP Pangudi Luhur Moyudan, Mergan, Sumberagung, Moyudan, Sleman, Yogyakarta, di kelas VIII B.
2. Waktu Pengambilan Data
Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 20152016 antara bulan April-Mei 2016.
D. Bentuk Data
Data kualitatif dalam penelitian ini adalah hasil observasi dan catatan lapangan selama pembelajaran di kelas, hasil wawancara dengan siswa serta
didukung dengan data tambahan rekaman video dan foto. Data kuantitatif dalam penelitian ini adalah nilai hasil tes akhir.
E. Perangkat Pembelajaran