Kegiatan Pendahuluan 12 menit Kegiatan Penutup 18 menit Teknik dan Bentuk Instrumen
a. Publikasi
Mengomunikasikan 1. Peserta didik membacakan teks eksplanasi hasil karyanya di depan kelas.3. Kegiatan Penutup 18 menit
a. Guru dan peserta didik bersama menyimpulkan pembelajaran yang telah dilalui b. Bersama dengan guru, peserta didik mengidentifikasi hambatan- hambatan yang dialami saat kegiatan pembelajaran. c. Guru memberikan umpan balik dan penguatan atas kegiatan pembelajaran yang telah dilalui. d. Peserta didik menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran.I. Penilaian
1. Teknik dan Bentuk Instrumen
Teknik Bentuk Pengamatan Sikap Lembar Pengamatan Sikap dan Rubrik Tes Unjuk Kerja Tes Uji Petik Kerja dan Rubrik2. Instrumen Penilaian
a. Pengamatan Sikap
190 Lembar Pengamatan Sikap dan Sosial No . Nama Siswa Religius Jujur Kreatif 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. .....b. Tes Unjuk Kerja
Pertemuan Kedua 1. Baca dan cermatilah contoh teks eksplanasi yang berjudul “Angin Topan” tersebut 2. Tulislah kerangka teks eksplanasi yang mempunyai kaitan dengan teks eksplanasi yang telah kalian baca sebelumnya yaitu dengan tema “Angin Puting Beliung” 3. Tulislah teks eksplanasi dengan tema “Angin Puting Beliung” tersebut menjadi sebuah teks yang utuh Perhatikan struktur teks dan kebahasaannya Kasihan, 28 Februari 2015 Guru Pembimbing, Kembariyana, S.Pd. 196809102007012015 Mahasiswa , Renny Intan K 11201244038 191 Lampiran Lembar Pengamatan Sikap dan Sosial No . Nama Siswa Religius Jujur Kreatif 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.Parts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Hakikat Teks Eksplanasi Struktur Teks Eksplanasi
» Ciri Kebahasaan Teks Eksplanasi
» Hakikat Strategi CIRC Unsur-Unsur CIRC
» Langkah-Langkah Pelaksanaan Strategi CIRC
» Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Strategi
» Hakikat Penilaian Penilaian Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi
» Alat Penilaian Penilaian Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi
» Penilaian Tulisan Teks Eksplanasi
» Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI
» Hipotesis Nol Ho Hipotesis Penelitian
» Hipotesis Kerja Ha Hipotesis Penelitian
» Desain Penelitian METODE PENELITIAN
» Paradigma Penelitian METODE PENELITIAN
» Variabel Penelitian METODE PENELITIAN
» Populasi Populasi dan Sampel Penelitian
» Praeksperimen Eksperimen Prosedur Penelitian
» Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN
» Uji Validitas Uji Reliabilitas
» Uji Normalitas Uji Homogenitas
» Penerapan Teknik Analisis Data
» Hipotesis Statik METODE PENELITIAN
» Data Skor Tes Awal Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Kelompok
» Data Skor Tes Akhir Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Kelompok
» Perband Deskripsi Data Hasil Penelitian
» Uji Homogenitas Varian Uji Persyaratan Analisis Data
» Perbedaan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi pada Kelompok
» Keefektifan Penggunaan Strategi CIRC dalam Pembelajaran Menulis
» Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Uji-t Tes Akhir Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen
» Uji-t Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Kontrol
» Uji-t Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Eksperimen
» Kompetensi Dasar dan Pencapaian Indikator No.
» Pengamatan Sikap Tes Unjuk Kerja
» Penilaian Sosial Instrumen Penilaian
» Penilaian Teks Eksplanasi Instrumen Penilaian
» Unsur Kebahasaan dalam Teks Eksplanasi Langkah-langkah Menyusun Teks Eksplanasi
» Media Kompetensi Inti PENUTUP
» Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Pencapaian Indikator No.
» Langkah-langkah Menyusun Teks Eksplanasi
» Kegiatan Pendahuluan 12 menit Kegiatan Penutup 18 menit Teknik dan Bentuk Instrumen
Show more