BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan strategi CIRC dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi pada siswa kelas VII SMP Negeri 1
Kasihan, Bantul. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan antara kelompok kelas yang mengikuti
pembelajaran menulis teks eksplanasi menggunakan strategi CIRC dengan kelompok kelas yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi CIRC.
Data dalam penelitian ini diambil di SMP Negeri 1 Kasihan. Data dalam penelitian ini terdiri dari dua macam yaitu, data skor tes awal dan data skor
tes akhir. Kedua data inilah yang akan digunakan dalam analisis data selanjutnya.
a. Data Skor Tes Awal Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Kelompok
Kontrol
Kelompok kontrol adalah kelompok yang diajar tanpa menggunakan strategi pembelajaran CIRC. Tes awal dilakukan sebelum kelas mendapatkan
perlakuan. Tes awal yang diberikan pada kelompok kontrol ini adalah berupa tes menulis teks eksplanasi dengan tema fenomena alam. Jumlah subjek penelitian
pada kelompok kontrol adalah sebanyak 32 siswa. Skor tertinggi yang diperoleh pada tes awal kelompok kontrol adalah
78, sedangkan skor terendah yang diperoleh adalah 62. Sementara itu, hasil
p m
t T
b
G perhitungan
median 70, m tabel rekapit
Tabel 6: Dat Kel
No Sko
1 62-6 2 65-6
3 68-7 4 71-7
5 74-7 6 77-7
Total B
berikut:
Gambar V: H K
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
Fr ek
uensi
statistik des modus 73 da
tulasi skor te
ta Skor Tes lompok Kon
or Frekue
64 1 67 7
70 9 73 8
76 5 79 2
32 Berdasarkan
Histogram S Kelompok K
62 ‐64
skriptif tes a an 69, sedan
es awal kelom
s Awal Kem ntrol
ensi Freku
3 2
2 1
2 data di atas
Skor Tes Aw Kontrol
65 ‐67
H
awal kelomp ngkan standa
mpok kontro
mampuan M
uensi 3,125
21,875 28,125
25 5,625
6,25 100
s, dapat diga
wal Kemam
68 ‐70
Skor
istogram
pok kontrol i ar deviasi 3,7
ol.
enulis Teks
Frekuen Kumula
1 8
17 25
30 32
ambarkan pa
mpuan Menu
71 ‐73
m
ini adalah m 724. Berikut
Eksplanasi
nsi tif
Fr Kum
ada histrogra
ulis Teks Ek
74 ‐76
mean 70,44, t ini adalah
i
rekuensi mulatif
3,125 25
53,125 78,125
93,75 100
am sebagai
ksplanasi
77 ‐79
t d
t t
T
m
G K
teks eksplan dengan dua
tabel katego teks eksplan
Tabel 7: Ka Me
No Kate
1 Tin 2 Sed
3 Ren
D menulis teks
Gambar VI:
Kategori kece nasi kelomp
cara, yaitu d ori kecender
nasi pada kel
tegori Kece enulis Teks E
egori I
nggi dang
ndah Total
ata kategor s eksplanasi
Diagram P Awal Kema
enderungan pok kontrol
dengan meng rungan pem
lompok kont
enderungan Eksplanasi
Interval
73 67-73
67
ri kecenderu di atas dapa
Pie Kategori ampuan Me
Dia
20 5
perolehan s l berdasarka
ggunakan tab merolehan sk
trol.
Perolehan Kelompok
f
7 20
5 32
ungan perol at dilihat pad
i Kecenderu enulis Teks
agram P
7
kor tes awa an data sta
bel dan gam kor tes awal
Skor Tes A Kontrol
f
21,875 62,5
15,625 100
lehan skor da gambar be
ungan Peme Eksplanasi
Pie
al kemampua atistik dapat
mbar. Berikut l kemampua
Awal Kemam fk
7 27
32
tes awal k erikut.
erolehan Sk i Kelompok
Tinggi Sedang
Rendah
an menulis t disajikan
t ini adalah an menulis
mpuan fk
21,875 84,375
100
kemampuan
kor Tes Kontrol
73 67‐73
h 67
Kategori