B. Pengujian Hipotesis
Analisis data penelitian bertujuan untuk membuktikan kebenaran dari pernyataan yang telah ditetapkan dalam hipotesis penelitian. Data akan dianalisis
dengan Uji ANAVA dua jalur, dengan data yang akan dianalisis adalah nilai rata- rata hasil tes kemampuan komunikasi matematis siswa kelas eksperimen dan kelas
kontrol baik siswa dengan kemampuan rendah maupun siswa dengan kemampuan sedang.
Berdasarkan data yang ditampilkan pada tabel 4.1 terlihat bahwa nilai rata- rata kelas eksperimen lebih tinggi dari nilai rata-rata kelas kontrol. Demikian pula
halnya dengan nilai rata-rata siswa kemampuan sedang yang lebih tinggi dari nilai rata-rata siswa kemampuan rendah. Namun untuk mengetahui apakah perbedaan
ini signifikan atau tidak, perlu dilakukan uji hipotesis penelitian menggunakan uji ANAVA dua jalur.
Sebelum dilakukan uji ANAVA terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan homogenitas data. Uji normalitas data dilakukan dengan menggunakan SPSS
yakni uji Shapiro-Wilk, dan uji homogenitas data menggunakan uji Levene. Berikut data hasil pengujian normalitas dan homogenitas data :
1. Uji Normalitas Nilai Siswa Kemampuan Rendah Kelas Eksperimen
Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas Nilai Siswa Kemampuan Rendah Kelas Eksperimen
Uji Shapiro-Wilk digunakan dengan pertimbangan jumlah objek yang akan diujikan 50.
2
Data hasil uji shapiro-wilk dikatakan normal jika nilai signifikansi 0,05.
3
Pada tabel 4.7 dapat dilihat nilai signifikansi untuk data siswa kemampuan rendah kelas eksperimen adalah 0,079 0,05. Dapat disimpulkan
bahwa data ini memiliki sebaran normal. Grafik sebaran data siswa kemampuan rendah kelas eksperimen dapat dilihat pada gambar 4.2 :
2
Richard. Op. cit., p. 159
3
Ibid., p. 160
Gambar 4.2 Grafik Sebaran Data Nilai Siswa Kelompok Rendah Kelas Eksperimen
2. Uji Normalitas Nilai Siswa Kemampuan Sedang Kelas Eksperimen
Tabel 4.8 Hasil Uji Normalitas Nilai Siswa Kemampuan Sedang Kelas Eksperimen
Dengan menggunakan uji yang sama data siswa kemampuan sedang kelas eksperimen menunjukan hasil seperti pada tabel 4.8. Dengan nilai signifikansi
0,418 0,05 menunjukan bahwa data siswa kemampuan sedang kelas eksperimen juga memiliki sebaran data normal atau berdistribusi normal.
Grafik sebaran data siswa kemampuan sedang kelas eksperimen dapat dilihat pada gambar 4.3 :
Gambar 4.3 Grafik Sebaran Data Nilai Siswa Kelompok Sedang Kelas Eksperimen
3. Uji Normalitas Nilai Siswa Kemampuan Rendah Kelas Kontrol
Tabel 4.9 Hasil Uji Normalitas Nilai Siswa Kemampuan Rendah Kelas Kontrol
Dengan menggunakan uji yang sama data siswa kemampuan rendah kelas kontrol menunjukan hasil seperti pada tabel 4.9. Dengan nilai signifikansi
0,737 0,05 menunjukan bahwa data siswa kemampuan rendah kelas kontrol juga memiliki sebaran data normal atau berdistribusi normal. Grafik sebaran
data siswa kemampuan rendah kelas kontrol dapat dilihat pada gambar 4.4 :
Kategori