commit to user
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Karanganom Klaten yang berada di Jl. Raya 3 Karanganom, Klaten.
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada semester dua kelas XI IA tahun pelajaran 20092010. Penentuan waktu ini disesuaikan dengan jadwal pelaksanaan kuliah
yang ditetapkan. Rencana jadwal kegiatan penelitian dapat dilihat pada tabel 3.1.
Tabel 3.1 Rincian Waktu dan Tahap Penelitian
No Kegiatan Tahun
2010 Bulan ke-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Penyusunan proposal
2 Pembimbingan proposal
3 Penyusunan Instrumen
4 Seminar Proposal
5 Penyelesaian proposal
6 Uji coba
instrumen 7
Analisis uji coba instrumen 8 Pelaksanaan
penelitian 9
Pengambilan data penelitian 10 Pengolahan
data penelitian
11 Penyusunan laporan lengkap 12 Ujian Tesis
B. Populasi
Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Populasi dalam penelitian yang dilakukan adalah seluruh siswa kelas XI IA SMA Negeri 1 Karanganom
Tahun Pelajaran 20092010 yang terdiri dari 4 kelas.
68
commit to user
C. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang akan diteliti. Teknik pengambilan sampel adalah dengan cluster random sampling. Sampel dalam
penelitian yang dilakukan adalah dua kelas XI IA semester dua SMA Negeri 1 Karanganom Tahun Pelajaran 20092010.
D. Variabel Penelitian
Variabel pada penelitian yang dilakukan ini dikelompokkan menjadi 3 variabel yaitu:
1. Variabel Bebas
Variabel bebas pada penelitian yang dilakukan ini adalah pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share TPS dan tipe NHT Numbered Heads
Together. Definisi Operasional
Pembelajaran kooperatif tipe TPS Think-Pair-Share merupakan model pembelajaran yang dikembangkan oleh Frank Lyman dkk dari Universitas
Maryland pada tahun 1985 dan juga salah satu model pembelajaran yang memberi kesempatan kepada setiap siswa untuk menunjukkan partisipasi kepada orang lain
yang dilaksanakan dalam kelompok kecil yang beranggotakan 4-6 orang setiap kelompok. Sedangkan pembelajaran tipe NHT Numbered Heads Together adalah
suatu tipe dari pengajaran kooperatif pendekatan struktural yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk saling membagikan ide-ide dan
mempertimbangkan jawaban yang paling tepat yang dilaksanakan dalam kelompok kecil yang beranggotakan 3-6 orang setiap kelompok.
2. Variabel Moderator
commit to user
Pada penelitian yang dilakukan ini terdapat dua variabel moderator yaitu: a.
Kemampuan Awal yang meliputi kemampuan awal tinggi dan rendah. Definisi Operasional
Kemampuan awal adalah penguasaan konsep awal yang harus dikuasai siswa sebelum proses pembelajaran berlangsung dengan kata lain
kemampuan awal dalah pengetahuan, keterampilan yang relevan yang dimiliki pada saat akan mulai mengikuti suatu pembelajaran.
b. Aktivitas belajar yang meliputi aktivitas belajar tinggi dan rendah.
Definisi Operasional Aktivitas belajar adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh siswa yang
berupa suatu proses mempelajari sesuatu. 3.
Variabel Terikat Variabel terikat dari penelitian yang dilakukan adalah prestasi belajar siswa.
Definisi Operasional Prestasi belajar adalah hasil yang telah dicapai oleh siswa dalam mengikuti
program pengajaran pada waktu tertentu dalam bentuk nilai.
E. Metode Penelitian
Kategori