Layanan Responsif 1 Pengertian Materi 1. Pendahuluan
b. Layanan Responsif 1 Pengertian
Layanan responsif merupakan “pemberian bantuan kepada siswa yang memiliki kebutuhan dan masalah yang memerlukan pertolongan dengan segera”. 2 Tujuan Tujuan layanan responsif adalah membantu siswa agar dapat memenuhi kebutuhannya dan memecahkan masalah yang dialaminya atau membantu siswa yang mengalami hambatan, kegagalan dalam mencapai tugas-tugas perkembangannya. Tujuan layanan ini dapat juga dikemukakan sebagai upaya untuk mengintervensi masalah-masalah atau kepedulian pribadi siswa yang muncul segera dan dirasakan saat itu, berkenaan dengan masalah sosial-pribadi, karir, dan atau masalah pengembangan pendidikan. 3 Materi Materi layanan responsif bergantung kepada masalah atau kebutuhan siswa. Masalah dan kebutuhan siswa berkaitan dengan keinginan untuk memahami tentang suatu hal karena dipandang penting bagi perkembangan dirinya yang positif. Kebutuhan ini seperti kenginan untuk memperoleh informasi tentang bahaya obat terlarang, minuman keras, narkotika, pergaulan bebas dan sebagainya. Masalah siswa lainnya adalah yang berkaitan dengan berbagai hal yang dialami atau dirasakan mengganggu kenyamanan hidupnya atau menghambat perkembangan dirinya yang positif, karena tidak terpenuhi kebutuhannya, atau gagal dalam mencapai tugas-tugas perkembangannya. Masalah siswa pada umumnya tidak mudah diketahui secara langsung tetapi dapat dipahami melalui gejala-gejala perilaku yang ditampilkannya. Masalah gejala masalah yang mungkin dialami siswa di antaranya : a merasa cemas tentang masa depan, b merasa rendah hati, c berperilaku impulsif kekanak-kanakan atau melakukan sesuatu tanpa mempertimbangkannya secara matang, d membolos dari sekolah, e malas belajar, f kurang memiliki kebiasaan belajar yang positif, g kurang bisa bergaul, h prestasi belajar rendah, i malas beribadah, j masalah pergaulan bebas free sex, k masalah tawuran, l manajemen stress, dan m masalah dalam keluarga. Untuk memahami kebutuhan dan masalah siswa dapat ditempuh dengan cara menganalisis data siswa, baik yang bersumber dari inventori tugas-tugas perkembangan ITP, angket siswa, wawancara, observasi, sosiometri, daftar hadir siswa, leger, psikotes dan daftar masalah siswa atau alat ungkap masalah AUM.c. Layanan Perencanaan Individual 1 Pengertian
Parts
» Modul PLPG R 124 Tahun 2013 = 2015 modul bk 1 24
» Petunjuk Penggunaan Modul Tujuan Akhir
» Profesi Bimbingan dan Konseling
» Konteks Tugas Konselor PENDAHULUAN
» Ekspektasi Kinerja Konselor Sesuai Jenjang Pendidikan
» Berakhlak mulia dan berbudi pekerti luhur
» Dilaksanakan secara konsisten: PK GURU dilaksanakan secara teratur setiap tahun diawali
» PK Guru Formatif PK Guru Sumatif Tahap Pelaksanaan
» Model Pembelajaran PAIKEM MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Student Teams-Achievement Division STAD Jigsaw Investigasi Kelompok
» Perencanaan Proses Pembelajaran MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Eksplorasi Elaborasi Pelaksanaan Pembelajaran
» Pengertian Media Media Pembelajaran 1. PENGERTIAN, RASIONAL, DAN FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
» Rasional Penggunaan Media 1 Rasional Penggunaan Media Menurut Teori Komunikasi
» Fungsi Media Media Pembelajaran 1. PENGERTIAN, RASIONAL, DAN FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
» Pemilihan Media Media Pembelajaran 1. PENGERTIAN, RASIONAL, DAN FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
» Pembuatan Media Audio 1 Penyusunan Naskah
» Pembuatan Multimedia Media Pembelajaran 1. PENGERTIAN, RASIONAL, DAN FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
» Penggunaan Media dengan Format Belajar Secara Klasikal Strategi Penggunaan Media Pembelajaran
» Teknik Tes Tertulis Teknik Penilaian Proyek
» Teknik Penilaian Portofolio Teknik Asesmen
» Kelompok Sekolah Musyawarah Guru Mata Pelajaran MGMP Dinas Pendidikan
» Teknik Penilaian Pengembangan Silabus dan RPP LATAR BELAKANG
» STANDAR KOMPETENSI KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK BELAJAR UNTUK HIDUP
» Layanan Dasar Bimbingan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Layanan Responsif MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Perencanaan individual MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Dukungan sistem MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Perlengkapan Pengumpulan Data. MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Perlengkapan Penyimpanan Data. MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Perlengkapan Pelaksanaan Bimbingan Perlengkapan Administrasi Bimbingan Perlengkapan Fisik
» Angket MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Pengukuran Psikologis dan Psikotes
» Syarat tes psikologis yang baik
» Tujuan testing psikologis testing dengan tujuan diagnosis psikologis:
» Penggunaan tes dalam pendidikan Untuk tujuan diagnostik
» Penggunaan tes psikologis dalam bimbingan dan konseling di sekolah Tujuan penggunaan tes
» Prinsip pemilihan tes 1. Penstrukturan
» Merumuskan Rasional Asesmen Kebutuhan Merumuskan Tujuan Menetapkan struktur isi program
» Identifikasi Sumber-sumber Kalender Bimbingan dan Konseling
» Layanan Dasar Bimbingan 1 Pengertian
» Layanan Responsif 1 Pengertian Materi 1. Pendahuluan
» Layanan Perencanaan Individual 1 Pengertian
» Layanan Dukungan Sistem Materi 1. Pendahuluan
» Kompetensi Dasar: PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING
» Tujuan Kompetensi Batasan dan Pengertian
» Konseling Individual MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Pendekatan dan Orientasi Teoretik
» Proses Konseling MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» TeknikKeterampilan Mendengarkan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» TeknikKeterampilan Mengarahkan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Refleksi Teori konseling psikoanalisa
» Konseling Eksistensial MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Konseling Berpusat pada Pribadi
» Refleksi Pendekatan Perilaku 1. Konseling Perilaku
» Pendekatan Kognitif 1. Konseling kognitif Beck
» Refleksi MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Tahap peralihan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Tahap pelaksanan kegiatan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Pengertian Bimbingan Kelompok MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Tujuan Bimbingan Kelompok MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Peranan Dinamika Kelompok dalam Bimbingan dan Konseling
» Fungsi dinamika kelompok Bentuk-bentuk Bimbingan Kelompok
» Kompetensi 1. Standar Kompetensi Ikhtisar 1. Konsep bimbingan dan konseling sekolah
» MANFAAT MEDIA MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» MEDIA BAHAN CETAK PENGELOMPOKAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING
» MEDIA GAMBAR DIAM PENGELOMPOKAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING
» MEDIA ALAT PEREKAM PITA MAGNETIK
» MODEL-MODEL EVALUASI Modul PLPG R 124 Tahun 2013 = 2015 modul bk 1 24
» PENERAPAN MODEL EVALUASI CIPP UNTUK MENGEVALUASI PROGRAM BK
» Meskipun kelas merupakan cakupan tanggung jawab seorang guru, namun dalam pelak-
» menjelaskan pengertian penelitian tindakan kelas. Strategi Kegiatan Latihan
» Menyiapkan Pelaksanaan Melaksanakan Tindakan
» Observasi dan Interpretasi Materi
» Analisis Data Refleksi Perencanaan Tindak Lanjut
» Format Proposal Perencanaan PTK
» Latihan KONSEP DASAR PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Membuat matrik yang disebut Gantt Chart yang membuat urutan kegiatan dan waktu
» Pemantauan Pelaksanaan Tindakan 1. Fungsi Pemantauan
» Evaluasi Hasil Tindakan 1. Fungsi Evaluasi
Show more