Syarat penggunaan tes psikologis Pemeriksa harus cukup menguasai dan berpengalaman dalam peng-gunaan tes yang Pemeriksa harus dapat memberi kesempatan yang sama kepada semua orang untuk Pemeriksa pelaksana tes perlu benar–benar men
c.Syarat penggunaan tes psikologis
Dalam rangkah memecahkan masalah klien, perlu diperhatikan beberapa hal mengenai penggunaan alat pengukuran psikologis, antara lain: 1. Menghindarkan kekeliruan atau ketidaktepatan terhadap makna tes, yang dapat mempengaruhi hasil sebenarnya secara optimal. Dalam hal ini harus di-perhatikan unsur individu yang mengikuti tes Psikologis Testee . Hasil dari tes psikologis pengukuran psikologis sangat dipengaruhi oleh kea-daan fisik, kesehatan, dan kedaan psikologis testee . 2. Individu petugas yang melakukan pemeriksaan psikologis teser harus me-menuhi persyaratan tertentu. Dalam hal ini tidak dapat dilepaskan segi tanggung jawab dari orang yang memang berhak melakukan pemeriksaan psiko-logis, baik dengan alat maupun tanpa alat pemeriksaan pengukuran psikologis. Oleh karena itu, pemakai tes haruslah benar –benar merupakan orang yang bertanggung jawab sedemikian rupa sehingga dapat menguasai batas kewenangannya. Dalam administrasi tes antara lain perlu diperhatikan bahwa:a. Pemeriksa harus cukup menguasai dan berpengalaman dalam peng-gunaan tes yang
dipakai.b. Pemeriksa harus dapat memberi kesempatan yang sama kepada semua orang untuk
dapat mengungkapkan keadaan dirinya masing –masing melalui tes itu. c. Bila ingin memperoleh hasil yang optimal harus terlebih dahulu dibentuk Rapport hubungan yang baik antar pemeriksa dan yang diperiksa. Dengan perkataan lain, orang yang diperiksa perlu mempu-nyai perasaan bahwa ia ingin dan mau bekerja sama dengan pemeriksad. Pemeriksa pelaksana tes perlu benar–benar mengenal situasi pemeriksaan psikologis
yang baik, ketepatan waktu untuk melakukan peme-riksaan, dan lain –lain. e. Perlu dilihat semua alat tes yang dipergunakan dalam pemeriksaan psikologis itu sendiri, apabila alat –alat itu memang akan dipergunakan, misal: apakah sudah dilakukan pengukuran validasi dan reliabilitas; kejelasan tulisan gambar pada alat tes; dan sebagainya.d.Syarat tes psikologis yang baik
Parts
» Modul PLPG R 124 Tahun 2013 = 2015 modul bk 1 24
» Petunjuk Penggunaan Modul Tujuan Akhir
» Profesi Bimbingan dan Konseling
» Konteks Tugas Konselor PENDAHULUAN
» Ekspektasi Kinerja Konselor Sesuai Jenjang Pendidikan
» Berakhlak mulia dan berbudi pekerti luhur
» Dilaksanakan secara konsisten: PK GURU dilaksanakan secara teratur setiap tahun diawali
» PK Guru Formatif PK Guru Sumatif Tahap Pelaksanaan
» Model Pembelajaran PAIKEM MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Student Teams-Achievement Division STAD Jigsaw Investigasi Kelompok
» Perencanaan Proses Pembelajaran MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Eksplorasi Elaborasi Pelaksanaan Pembelajaran
» Pengertian Media Media Pembelajaran 1. PENGERTIAN, RASIONAL, DAN FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
» Rasional Penggunaan Media 1 Rasional Penggunaan Media Menurut Teori Komunikasi
» Fungsi Media Media Pembelajaran 1. PENGERTIAN, RASIONAL, DAN FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
» Pemilihan Media Media Pembelajaran 1. PENGERTIAN, RASIONAL, DAN FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
» Pembuatan Media Audio 1 Penyusunan Naskah
» Pembuatan Multimedia Media Pembelajaran 1. PENGERTIAN, RASIONAL, DAN FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
» Penggunaan Media dengan Format Belajar Secara Klasikal Strategi Penggunaan Media Pembelajaran
» Teknik Tes Tertulis Teknik Penilaian Proyek
» Teknik Penilaian Portofolio Teknik Asesmen
» Kelompok Sekolah Musyawarah Guru Mata Pelajaran MGMP Dinas Pendidikan
» Teknik Penilaian Pengembangan Silabus dan RPP LATAR BELAKANG
» STANDAR KOMPETENSI KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK BELAJAR UNTUK HIDUP
» Layanan Dasar Bimbingan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Layanan Responsif MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Perencanaan individual MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Dukungan sistem MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Perlengkapan Pengumpulan Data. MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Perlengkapan Penyimpanan Data. MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Perlengkapan Pelaksanaan Bimbingan Perlengkapan Administrasi Bimbingan Perlengkapan Fisik
» Angket MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Pengukuran Psikologis dan Psikotes
» Syarat tes psikologis yang baik
» Tujuan testing psikologis testing dengan tujuan diagnosis psikologis:
» Penggunaan tes dalam pendidikan Untuk tujuan diagnostik
» Penggunaan tes psikologis dalam bimbingan dan konseling di sekolah Tujuan penggunaan tes
» Prinsip pemilihan tes 1. Penstrukturan
» Merumuskan Rasional Asesmen Kebutuhan Merumuskan Tujuan Menetapkan struktur isi program
» Identifikasi Sumber-sumber Kalender Bimbingan dan Konseling
» Layanan Dasar Bimbingan 1 Pengertian
» Layanan Responsif 1 Pengertian Materi 1. Pendahuluan
» Layanan Perencanaan Individual 1 Pengertian
» Layanan Dukungan Sistem Materi 1. Pendahuluan
» Kompetensi Dasar: PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING
» Tujuan Kompetensi Batasan dan Pengertian
» Konseling Individual MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Pendekatan dan Orientasi Teoretik
» Proses Konseling MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» TeknikKeterampilan Mendengarkan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» TeknikKeterampilan Mengarahkan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Refleksi Teori konseling psikoanalisa
» Konseling Eksistensial MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Konseling Berpusat pada Pribadi
» Refleksi Pendekatan Perilaku 1. Konseling Perilaku
» Pendekatan Kognitif 1. Konseling kognitif Beck
» Refleksi MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Tahap peralihan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Tahap pelaksanan kegiatan MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Pengertian Bimbingan Kelompok MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Tujuan Bimbingan Kelompok MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» Peranan Dinamika Kelompok dalam Bimbingan dan Konseling
» Fungsi dinamika kelompok Bentuk-bentuk Bimbingan Kelompok
» Kompetensi 1. Standar Kompetensi Ikhtisar 1. Konsep bimbingan dan konseling sekolah
» MANFAAT MEDIA MODEL DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
» MEDIA BAHAN CETAK PENGELOMPOKAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING
» MEDIA GAMBAR DIAM PENGELOMPOKAN MEDIA BIMBINGAN DAN KONSELING
» MEDIA ALAT PEREKAM PITA MAGNETIK
» MODEL-MODEL EVALUASI Modul PLPG R 124 Tahun 2013 = 2015 modul bk 1 24
» PENERAPAN MODEL EVALUASI CIPP UNTUK MENGEVALUASI PROGRAM BK
» Meskipun kelas merupakan cakupan tanggung jawab seorang guru, namun dalam pelak-
» menjelaskan pengertian penelitian tindakan kelas. Strategi Kegiatan Latihan
» Menyiapkan Pelaksanaan Melaksanakan Tindakan
» Observasi dan Interpretasi Materi
» Analisis Data Refleksi Perencanaan Tindak Lanjut
» Format Proposal Perencanaan PTK
» Latihan KONSEP DASAR PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Membuat matrik yang disebut Gantt Chart yang membuat urutan kegiatan dan waktu
» Pemantauan Pelaksanaan Tindakan 1. Fungsi Pemantauan
» Evaluasi Hasil Tindakan 1. Fungsi Evaluasi
Show more