Berdasarkan Tabel 4.1 di atas, menunjukan hasil pretest dari kedua kelompok. Terlihat bahwa nilai minimum yang diperoleh siswa
kelompok eksperimen adalah 10 dan nilai maksimum yang diperoleh kelompok eksperimen adalah 50. Selain itu, nilai rata-rata yang
diperoleh kelompok eksperimen adalah 23,73 sedangkan yang lebih tinggi adalah nilai rata-rata kelompok kontrol yaitu 30,50. Namun
nilai rata-rata perolehan kedua kelompok masih tergolong sangat rendah.
2. Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Berdasarkan hasil posttest kedua kelompok terdapat perubahan nilai menjadi lebih baik, namun nilai yang paling tinggi banyak
diperoleh kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol lampiran 10 .
Berikut ini disajikan Tabel hasil posttest kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Tabel 4.2 Data Hasil Posttest Kelompok Eksperimen Dan
Kelompok Kontrol. Deskripsi
Kelompok Eksperimen
Kelompok Kontrol
N 30
30 Minimum
60 55
Maksimum 95
95 Rata-rata
83.10 77,37
Standar deviasi 9.39
12.42
Tabel 4.2 di atas menunjukan hasil posttest kelompok penelitian. Nilai maksimum posttest yang diperoleh kelompok eksperimen lebih
tinggi dari njlai maksimum kelompok kontrol yaitu 95. Selain itu, nilai rata-rata kedua kelompok juga menunjukan perbedaan yaitu 83.10
untuk nilai rata-rata kelompok eksperimen dan 77.37 untuk nilai rata-
rata kelompok kontrol dan selisih nilai rata-rata kedua kelompok ialah sebesar 5.73. Hasil ini menunjukan bahwa perolehan nilai posttest
eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol. Hasil selengkapnya dapat dilihat pada diagram berikut:
Diagram 4.1 Perbandingan Nilai Rata-Rata Pretest Dan Posttest
Kelompok Eksperimen Dan Kelompok Kontrol.
Berdasarkan Diagram 4.1 tersebut apabila dilihat dari pencapaian nilai posttest hasil belajar siswa kelompok eksperimen
yang menggunakan media pembelajaran berbasis komputer dengan program flash lebih besar dibandingkan dengan kelompok kontrol
yang menggunakan metode konvensional. Hal tersebut juga dapat dilihat dari tabel presentase hasil belajar tiap indikator pada kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol sebagai berikut:
23.73 83.1
30.5 77.37
Rata-rata Pretest Rata-rata Posttest
Perbandingan Nilai Rata-rata Pretest Dan Posttest
Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol
Tabel 4.3 Perbandingan Persentase Hasil Belajar tiap Indikator pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
No. Indikator
Jumlah Soal
Hasil Belajar Kelompok
Eksperimen Hasil
Belajar Kelompok
Kontrol 1.
Mengelompokan senyawa hidrokarbon
berdasarkan kejenuhan ikatan.
4 99.17
94.16 2.
Memberikan nama senyawa dan
menentukan rumus struktur dari senyawa
alkana, alkena dan alkuna.
10 88.67
85.66
3. Menentukan isomer
struktur dan isomer geometri.
2 70
61.67 4.
Menuliskan reaksi sederhana pada
senyawa kimia. 4
76.67 70.83
Rata-rata 83.62
78.08 Perolehan nilai ranah kognitif, Ranah Kognitif adalah hal-hal yang
menyangkut dengan daya pikir, pengetahuan dan penalaran.
1
Berikut ini adalah tabel perbandingan nilai kognitif dari kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol, yaitu sebagai berikut:
1
Zulfiani,Dkk. Strategi Pembelajaran Sains, Jakarta:Lembaga Penelitian UIN Jakarta,2009, h.64
