PENDAHULUAN 1 DESKRIPSI TEORITIS, KERANGKA PIKIR, DAN HIPOTESIS METODELOGI PENELITIAN 31 HASIL DAN PEMBAHASAN 44 KESIMPULAN DAN SARAN

v DAFTAR ISI ABSTRAK i ABSTRACT ii KATA PENGANTAR iii DAFTAR ISI v DAFTAR GAMBAR viii DAFTAR TABEL ix DAFTAR LAMPIRAN x

BAB I PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang Masalah

1 B. Identifikasi Masalah 3

C. Pembatasan Masalah

4 D. Perumusan Masalah 4

E. Tujuan Penelitian

4 F. Manfaat Penelitian 4

BAB II DESKRIPSI TEORITIS, KERANGKA PIKIR, DAN HIPOTESIS

6

A. Deskripsi Teoritis

6 1. Pendekatan Pembelajaran 6

2. Pendekatan Keterampilan Proses Sains

7 3. Penguasaan Konsep 16

4. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA

22 5. Hubungan KPS dengan Penguasaan Konsep IPA 26

B. Hasil Penelitian yang Relevan

27 C. Kerangka Pikir 29

D. Hipotesis Penelitian

30 vi

BAB III METODELOGI PENELITIAN 31

A. Tempat dan Waktu Penelitian

31 B. Metode dan Desain Penelitian 31 C. Populasi dan Sampel 32 D. Variabel Penelitian 33

E. Prosedur Penelitian

33 F. Teknik Pengumpulan Data 34

G. Instrumen Penelitian

34 H. Teknik Pengolahan Data 35 1. Validitas 36 2. Realibilitas 36 3. Taraf Kesukaran Butir Soal 37 4. Analisis Daya Pembeda 38

I. Teknik Analisis Data

39 1. Uji Normalitas 39 2. Uji Homogenitas 40 3. Uji Hipotesis 41

4. Hipotesis Statistik

43

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 44

A. Hasil Penelitian

44 1. Hasil pretest Kelompok Kontrol dan Eksperimen 45 2. Hasil posttest Kelompok Kontrol dan Eksperimen 46 3. Hasil Prasyarat Analisis Data Hasil Belajar 47

a. Uji Normalitas

47 b. Uji Homogenitas 48

c. Uji Hipotesis

49 B. Pembahasan 50

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

54 A. Kesimpulan 54 vii B. Saran 54 DAFTAR PUSTAKA 55 LAMPIRAN-LAMPIRAN 58 viii DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Keterampilan Proses Sains 11 Gambar 3.1 Alur Prosedur Penelitian 33 Gambar 4.1 langkah-langkah Pendekatan KPS dan Pendekatan Scientific 51 ix DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Keterampilan Proses Sains dan Indikatornya 14 Tabel 3.1 Rancangan Desain Penelitian 31 Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Tes 35 Tabel 3.3 Kriteria Koefisien Realibilitas 37 Tabel 3.4 Indeks Taraf Kesukaran 38 Tabel 3.5 Indeks Daya Pembeda 39 Tabel 4.1 Hasil Pretest Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 45 Tabel 4.2 Rekapitulasi Data Pretest 46 Tabel 4.3 Hasil Posttest Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 46 Tabel 4.4 Rekapitulasi Data Posttest 47 Tabel 4.5 Hasil Uji Normalitas Data Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 48 Tabel 4.6 Hasil Uji Homogenitas Data Pretest-Posttest Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen 48 Tabel 4.7 Hasil Uji Hipotesis Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperiman 49 x DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A Instrumen Penelitian dan Uji Coba Instrumen Penelitian 58 Lampiran B Perangkat Pembelajaran 76 Lampiran C Uji Analisis Data 160 Lampiran D Tabel Penyesuaian, Lembar Uji Referensi, dan Surat Keterangan 183 1

BAB I PENDAHULUAN