LEMBAR KERJA SISWA
Nama :
Kelas :
Kelompok :
HariTanggal :
Sub Pokok Bahasan : Batang pada tumbuhan
Alokasi Waktu : 25 Menit
Tujuan
Mengetahui struktur, jenis, serta fungsi batang pada tumbuhan.
Petunjuk
Bacalah dengan seksama langkah-langkah kerja sebelum kalian manjawab pertanyaan. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama. Gunakan buku siswa
sebagai penuntun dalam mengerjakan pertanyaan. Silahkan bekerja sama dengan anggota kelompok lain dan berhati-hatilah dalam melakukan percobaan ini.
Tahapan-tahapan KPS: 1.
Observasi
-
Guru menunjukkan tanaman yang lengkap.
-
Amatilah bagian-bagian dari tanaman tersebut
- Potonglah bagian tengah batang seledri, kemudian amati
2. Interpretasi
- Tuliskan hasil dari pengamatan kalian
.
3. Klasifikasi
-
Guru menjelaskan tentang jenis-jenis batang.
- Perhatikan gambar-gambar berikut, kelompokkan gambar sesuai dengan
jenis batangnya. 4.
Prediksi
- Bagaimana tanaman bisa hidup dan terus tumbuh?
- Kemukakan pendapat kalian
.
5. Mengajukan Pertanyaan
- Apa yang terjadi jika tidak terdapat batang pada tumbuhan?
- Apakah salah satu fungsi batang menyalurkan makanan atau mineral
kepada tumbuhan?
6. Membuat Hipotesis
- Kemukakan hipotesis kalian
.
7. Merencanakan Percobaan
- Untuk membuktikannya mari kita bereksperimen
- Sediakan alat dan bahan berikut:
a. Tumbuhan pacar cina, seledri, atau bayam
b. Pisau
c. Gelas
d. Air bening
e. Pewarna makanan warna merah, kuning, hijau
8. Menggunakan Alat dan Bahan
Langkah Kerja -
Siapkan tumbuhan yang kamu bawa, bersihkan dari kotoran yang mungkin terbawa.
- Potonglah akar tumbuhan.
- Sementara itu, temanmu menyiapkan air berwarna merah, kuning, dan hijau
dalam gelas.
- Celupkan batang tumbuhan dalam gelas yang telah berisi air dan pewarna
tersebut.
- Diamkan beberapa puluh menit, misalnya 15-20 menit.
- Potonglah batang dibeberapa bagian, kemudian amati yang terjadi.
9. Komunikasi
- Diskusikan bersama teman-temanmu untuk menjawab pertanyaan dibawah
ini a.
Apa tujuan menggunakan air berwarna merah, kuning, dan hijau, bukan air bening?
Jawab:
b. Apa yang terjadi pada batang yang dicelupkan dalam air yang diberi zat
pewarna?
c. Mengapa hal itu bisa terjadi?
d. Apa yang dapat kalian simpulkan dari kegiatan ini?
e. Sebutkan fungsi-fungsi pada tumbuhan
Jawab:
Jawab:
Jawab:
Jawab:
LEMBAR KERJA SISWA
Nama :
Kelas :
Kelompok :
HariTanggal :
Sub Pokok Bahasan : Daun pada tumbuhan
Alokasi Waktu : 25 Menit
Tujuan
Mengetahui struktur, jenis, serta fungsi daun pada tumbuhan.
Petunjuk
Bacalah dengan seksama langkah-langkah kerja sebelum kalian manjawab pertanyaan. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama. Gunakan buku siswa
sebagai penuntun dalam mengerjakan pertanyaan. Silahkan bekerja sama dengan anggota kelompok lain dan berhati-hatilah dalam melakukan percobaan ini.
Tahapan-tahapan KPS: 1.
Observasi
-
Guru menunjukkan tanaman yang lengkap.
-
Amatilah bagian-bagian dari tanaman tersebut 2.
Klasifikasi
-
Guru menjelaskan tentang jenis-jenis tulang daun.
- Perhatikan gambar-gambar berikut, kelompokkan gambar sesuai dengan
jenis tulang daunya. 3.
Interpretasi
- Tuliskan hasil dari pengamatan kalian
.
4. Prediksi
