83
Ada beberapa hal yang perlu mendapat perhatian dalam pengorganisasian kelas berjalan, yaitu:
4.2.2.1 Penanggung Jawab Akademik
Berdasarkan struktur organisasi, secara umum penanggung jawab akademik berada pada kepala sekolah. Namun teknik pelaksanaannya
setiap unsur diberi wewenang dan tanggung jawab. Yang dimaksud penanggung jawab secara teknik disini yaitu penanggung jawab
berlangsungnya proses pembelajaran, yang meliputi pengaturan jadwal, penetapkan ruang pembelajaran, pengaturan media dan sarana
pembelajaran, dan lain-lain. Penanggung jawab akademik ini dipegang oleh dua unsur pembantu pimpinan yaitu Bidang Rencana dan
Pengembangan renbang guru yang bertugas mengatur dan mengelola kegiatan dan pembagian tugas yang harus dilakukan oleh guru yang
berkaitan dengan tugas pokok pembelajaran, dan Bidang Evaluasi pengajaran, yang bertugas untuk mengatur pengelolaan kegiatan
pembelajaran siswa dan kegiatan evaluasi baik tengah semestrer maupun semester. Dua unsur pembantu pimpinan ini dalam istilah yang dipakai
secara umum menangani bidang kurikulum dan pengajaran. Dengan demikian di dalam melaksanakan tugas merupakan satu kesatuan yang
selalu dan harus bekerja sama serta bertanggung jawab terhadap kelancaran dan keberhasilan operasional kegiatan pembelajaran di
sekolah. Dituturkan oleh salah satu dari penanggung jawab akademik ini, adalah sebagai berikut:
84
“SMP Negeri 3 Semarang sejak tahun pembelajaran 2006-2007 mengkategorikan unsur pembantu pimpinan menjadi empat macam.
Bidang kurikulum ditangani oleh dua petugas yakni, Rencana dan pengembangan guru dan Evaluasi, dan Bidang Kesiswaan ditangani dua
orang, yakni bidang pengembangan dan bidang pembinaan siswa. Sedangkan bidang Sarana prasarana dan bidang hubungan masyarakat
dipegang oleh masing-masing satu orang. Saya selaku petugas yang menangani jawab bidang rencana pengembangan renbang guru dan
evaluasi, bertanggung jawab terhadap kegiatan pembelajaran dan envaluasi. Sehingga dari pengaturan jadwal sampai kegiatan ujian akhir
tahun sepenuhnya menjadi wewenang saya, yang harus dipertanggungjawabkan langsung kepada kepala sekolah. Kaitannya
dengan rencana dan pelaksanaan program baru kelas berjalan, cukup menyita pikiran dan tenaga, mengingat hal tersebut sesuatu yang baru dan
belum lazim dilakukan di sekolah, ya terus terang banyak kendala dan permasalahan yang dijumpai. Tetapi saya yakin berangkat dari obsesi
kami yang ingin memperbaiki mutu pembelajaran di sekolah ini, apapun resiko dan konsekuensinya siap dan mampu mengatasinya. Itulah yang
menjadi target SMP 3, maka saya juga mengharapkan kepada semua pihak termasuk masyarakat dapat dan mau mendukung suatu opsesi yang
baik ini sehingga dengan biaya yang besar nantinya tidak mengecewakan”. Kt.W.Org.12
4.2.2.2 Tim Pengelola dan Penanggung Jawab Kelas Berjalan
Kategori