114 3.
Setelah siswa menamati bagian-bagian tubuh yang ditunjukkan oleh guru pada gambar, siswa dapat menyebutkan bagian-bagian tubuh dengan
benar.
E. Materi Ajar
Competence:
1. PKn
Konsep : 1
Membedakan ciri-ciri suku bangsa 2
Bhineka Tunggal Ika 3
Hidup rukun di rumah Prosedur:
a Menyebutkan 5 suku terbesar di Indonesia
b Menjelaskan perbedaan ciri-ciri suku bangsa
c Menjelaskan arti Bhineka Tunggal Ika
d Menyebutkan manfaat hidup rukun
2. Bahasa Indonesia
Konsep: a
Huruf, kata dan kalimat b
Melengkapi kalimat Prosedur :
a Mencontoh huruf, kata dan kalimat
b Melengkapi kalimat
c Menuliskan kalimat yang didektekan guru
3. IPA
Konsep : a
Menjaga kesehatan Prosedur :
a Menyebutkan kerugian jika tidak menjaga kesehatan
ConscienceCompassion : 1.
Religius:
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain,
serta hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
2. Jujur:
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan
pekerjaan.
115
3. Toleransi:
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.
F. Model dan Metode Pengajaran :
Model Pembelajaran : PPR Metode Pembelajaran :
a. Tanya jawab.
b. Penugasan.
c. Ceramah.
d. Demonstrasi.
e. Diskusi
f. Cooperative Learning
g. Mengeja
G. Nilai Kemanusiaan :
Religius, Jujur, Toleransi
H. Langkah-langkah Pembelajaran :
1. Kegiatan Pendahuluan.
a Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti
proses pembelajaran. b
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang jenis kelamin diri sendiri dan temannya.
c Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
d Menyanyi lagu ”Kepala, Pundak, Lutut, Kaki” secara bersama-sama.
2. Kegiatan Inti.
a Menyebutkan jenis kelamin diri sendiri dan teman sekelasnya.
b Menyebutkan anggota tubuh yang dimiliki temanya.
c Mendengarkan deskripsi cara merawat anggota tubuhnya.
d Peserta didik mengerjakan penugasan dari guru :
Mengerjakan soal latihan dari LKS Lembar Kerja Siswa yang dibagikan guru.
3. Kegiatan Penutup.
a Peserta didik mengadakan tanya jawab dan membuat rangkuman
tentang materi. b
Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. c
Memberikan tugas.
