Jenis-jenis Media Media Pembelajaran

22 harganya. Ada media yang dapat dibuat oleh guru sendiri, ada media yang diproduksi pabrik. Ada media yang sudah tersedia di lingkungan yang langsung dapat kita manfaatkan, ada pula media yang secara khusus sengaja dirancang untuk keperluan pembelajaran Meskipun media banyak ragamnya, namun kenyataannya tidak banyak jenis media yang biasa digunakan oleh guru di sekolah. Beberapa media yang paling akrab dan hampir semua sekolah memanfaatkan adalah media cetak buku. selain itu banyak juga sekolah yang telah memanfaatkan jenis media lain gambar, model, dan Overhead Projector OHP dan obyek- obyek nyata. Sedangkan media lain seperti kaset audio, video, VCD, slide film bingkai, program pembelajaran komputer masih jarang digunakan meskipun sebenarnya sudah tidak asing lagi bagi sebagian besar guru. Tabel 1. Jenis-jenis Media Pembelajaran Membaca Permulaan No Golongan Media Contoh dalam Pembelajaran 1. Audio Kaset audio, siaran radio, CD, telepon 2. Cetak Buku pelajaran, modul, brosur, leaflet, gambar 3. Audio-cetak Kaset audio yang dilengkapi bahan tertulis 4. Proyeksi visual diam Overhead transparansi OHT, Film bingkai slide 5. Proyeksi Audio visual diam Film bingkai slide bersuara 6. Visual gerak Film bisu 7. Audio Visual gerak, film gerak bersuara, videoVCD, televise 8. Obyek fisik Benda nyata, model, specimen 9. Manusia dan lingkungan Guru, Pustakawan, Laboran 10 Komputer CAI Pembelajaran berbantuan komputer, CBI Pembelajaran berbasis komputer.[7] 23 Dalam penelitian ini peneliti menggunakan media visual yang berupa kartu kata bergambar karena kartu kata bergambar dapat meningkatkan proses pembelajaran membaca permulaan siswa kelas I SD Kanisius Wirobrajan 1.

D. Media Pembelajaran Membaca Permulaan

Menurut Darmiyati, 1997 : 67-68, untuk mengajarkan membaca permulaan, ada beberapa jenis media pembelajaran yang dapat digunakan antara lain 1 Jenis Media Membaca Permulaan a Papan tulis, papan tali, papan selip, papan flannel b Gambar, kartu kalimat, kartu kata, kartu suku kata, dan huruf c Kartu nama, papan nama, benda berlabel yang ada di sekitar siswa, majalah anak-anak. 2 Penggunaan Media Membaca Permulaan a Papan tulis digunakan oleh guru untuk memberikan contoh kepada siswa sehingga siswa dapat membaca apa yang ditugaskan guru. Misalnya membaca huruf, membaca suku kata, mengeja nama sendiri, mengeja nama temannya. b Papan tulis selip digunakan oleh guru untuk menyelipkan gambar atau kartu kata, kartu kalimat yang harus dibaca siswa atau gambar yang harus dibaca siswa apa maksud dari gambar tersebut. Contoh : Papan Selip 24 nana dari kota na na da ri ko ta Gambar 1. Media Membaca Permulaan Papan Selip Keterangan : 1 Pada bagian tengah diberi kertas sebagai tempat menyelipkan kartu atau gambar. 2 Kertas rangkap untuk menyelipkan. 3 Kartu atau gambar c Papan tali digunakan untuk menggantungkan kartu kalimat, kartu-kartu kata, suku kata, dan huruf yang harus dibaca siswa atau gambar yang harus dibaca siswa apa maksud dari gambar tersebut. Darmiyati, 1997 : 68 Contoh : Papan Tali