Instrumen Penelitian Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen 1. Teknik Pengumpulan Data

60 Tabel 3. Skor Alternatif Jawaban Skala Kecerdasan Adversitas No. Alternatif Jawaban Skor Favourable Unfavourable 1. Sangat Sesuai SS 4 1 2. Sesuai S 3 2 3. Tidak Sesuai TS 2 3 4. Sangat Tidak Sesuai STS 1 4 Penggunaan skala dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan adversitas pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling di Universitas Negeri Yogyakarta.

2. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati Sugiyono, 2007: 102. Dalam penelitian ini menggunakan instrumen skala kecerdasan adversitas, oleh karena itu peneliti menyusun instrumen pengumpulan data yang digunakan untuk mengumpulkan data. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kecerdasan adversitas. Skala dibuat dengan berpedoman pada kajian teori terkait dengan kecerdasan adversitas pada BAB II dan disesuaikan dengan keadaan subyek sebagai sampel penelitian, yaitu mahasiswa bimbingan dan konseling. Dalam mengembangkan sebuah instrumen, harus diperhatikan langkah-langkah penyusunannya. Sugiyono 2007: 149 titik tolak dari penyusunan adalah dari variabel penelitianyang ditetapkan untuk diteliti, kemudian variabel tersebut diberikan definisi operasionalnya, selanjutya 61 ditentukan indikator yang akan diukur, kemudian dari indikator tersebut dijabarkan menjadi butir-butir pertanyaan atau pernyataan. Berikut adalah kisi-kisi skala kecerdasan adversitas: Tabel 4. Kisi-kisi Skala Kecerdasan Adversitas sebelum Uji Coba Variabel Dimensi Indikator Favourable Unfavourable Jumlah Item Kecerdasan Adversitas Control Pengendalian Mampu mengendalikan diri ketika ada masalah 1, 25 13, 37, 46 5 Mampu bertahan menghadapi masalah 14, 38 2, 26 4 Berpikir dan bertindak positif dalam situasi yang sulit 3, 27, 47 15, 39 5 Mampu mencari penyelesaian dari suatu masalah 16, 40 4, 28 4 Origin and Ownership Asal-usul dan Pengakuan Memahami penyebab timbulnya masalah 5, 29 17, 41 4 Menyesali kesalahan yang telah diperbuat 18, 42, 48 6, 30 5 Bertanggung jawab atas masalah yang terjadi 7, 31, 49, 54 19, 43 6 Mengakui kesalahan yang telah diperbuat 20, 44 8, 32 4 Reach Jangkauan Mampu membatasi masalah agar tidak berdampak pada aspek kehidupan lain. 9, 33, 50, 55 21, 45 6 Endurance Daya Tahan menganggap masalah yang dihadapi bersifat sementara. 22, 51 10, 34 4 Memiliki 11, 35 23, 52 4 62 keyakinan dapat mengatasi masalah Tidak mudah menyerah saat menghadapi masalah 24, 53, 56 12, 36 5 Jumlah Item Total 31 25 56

G. Uji Validitas dan Reliabilitas

Dokumen yang terkait

Kemampuan Manajemen Diri Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Negeri Semarang Skripsi, Fakultas ilmu pendidikan, Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

Upaya Mengembangkan Empati Mahasiswa dengan Memanfaatkan Media Bimbingan (Penelitian pada Mahasiswa Angkatan 2005 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2005/2006).

0 0 2

Kecenderungan Ekstraversi Pola Kepribadian Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2004/ 2005.

0 0 2

PENENTU PEMILIHAN PASANGAN HIDUP PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 3 214

AKULTURASI PSIKOLOGIS PADA MAHASISWA PENDATANG TERHADAP BUDAYA YOGYAKARTA JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN TAHUN 2012 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

4 46 294

PERBEDAAN TINGKAT KECERDASAN ADVERSITY MAHASISWA BIDIKMISI DAN NON BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 1 146

TINGKAT KEBAHAGIAAN (HAPPINESS) PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

3 21 115

PROBLEMATIKA DAN STRATEGI COPING MAHASISWA BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 142

TINGKAT ALTRUISME MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (Studi Angkatan Tahun 2013,2014 dan 2015) -

0 0 56

PERBANDINGAN PROFIL PRIBADI CALON KONSELOR MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

0 1 75