1. Home
  2. Lainnya

PENGANTAR Data Responden Petunjuk Pengisian

122 Lampiran 1. Skala Uji Coba Instrumen Penelitian

A. PENGANTAR

Assalaamualaikum Wr. Wb. Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat yang telah diberikan sehingga saya dapat menyusun instrumen skala kecerdasan adversitas ini. Skala ini bertujuan untuk mengukur sikap Anda sebagai mahasiswa Bimbingan dan Konseling. Di dalam skala ini berisi sederetan pernyataan dan Anda diharapkan memberi respon sejujur-jujurnya terhadap pernyataan- pernyataan yang tersedia. Pilihlah pernyataan-pernyataan yang sesuai dengan kondisi Anda saat ini. Data dari skala ini bersifat rahasia, sehingga Anda tidak perlu khawatir hal ini akan diketahui orang lain. Terimakasih atas kerjasama teman-teman, tetaplah semangat dalam menggapai cita-cita dan jangan pantang menyerah, semoga sukses selalu. Peneliti, Inas Syarafina UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING Alamat: Karangmalang, Jl. Colombo No. 1 Yogyakarta 55281 123

B. Data Responden

Nama : Umur : Angkatan : Semester : Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan IPK : Pengalaman Organisasi : Ya Tidak Jika menjawab Ya, sebutkan dalam kolom berikut No. Nama Organisasi Jabatan Periode Ket. Aktif Pasif Yogyakarta, ................................. 2016 Coret yang tidak perlu Wajib diisi hanya untuk mengetahui 124

C. Petunjuk Pengisian

Skala ini terdiri dari beberapa pernyataan yang memiliki empat pilihan jawaban, Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Tidak Sesuai TS, dan Sangat Tidak Sesuai STS. Bacalah tiap pernyataan dengan seksama, berilah tanda check √ pada kolom yang tersedia pada pernyataan yang paling sesuai dengan kondisi Anda saat ini. Contoh: No. Pernyataan Jawaban SS S TS STS 1. Saya mampu mengatasi kesulitan ketika mengerjakan soal ujian Apabila pernyataan di atas sangat sesuai dengan kondisi diri Anda, maka berilah tanda check √ pada pilihan jawaban Sangat Sesuai SS. No. Pernyataan Jawaban SS S TS STS 1. Saya mampu mengatasi kesulitan ketika mengerjakan soal ujian √ Apabila hendak mengganti jawaban, berilah tanda =, kemudian buatlah tanda check √ baru. No. Pernyataan Jawaban SS S TS STS 1. Saya mampu mengatasi kesulitan ketika mengerjakan soal ujian √ √ 125

D. SKALA KECERDASAN ADVERSITAS No.

Dokumen yang terkait

Kemampuan Manajemen Diri Mahasiswa Jurusan Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Negeri Semarang Skripsi, Fakultas ilmu pendidikan, Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

Upaya Mengembangkan Empati Mahasiswa dengan Memanfaatkan Media Bimbingan (Penelitian pada Mahasiswa Angkatan 2005 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2005/2006).

0 0 2

Kecenderungan Ekstraversi Pola Kepribadian Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2004/ 2005.

0 0 2

PENENTU PEMILIHAN PASANGAN HIDUP PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 3 214

AKULTURASI PSIKOLOGIS PADA MAHASISWA PENDATANG TERHADAP BUDAYA YOGYAKARTA JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING ANGKATAN TAHUN 2012 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

4 46 294

PERBEDAAN TINGKAT KECERDASAN ADVERSITY MAHASISWA BIDIKMISI DAN NON BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 1 146

TINGKAT KEBAHAGIAAN (HAPPINESS) PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

3 21 115

PROBLEMATIKA DAN STRATEGI COPING MAHASISWA BIDIKMISI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 142

TINGKAT ALTRUISME MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (Studi Angkatan Tahun 2013,2014 dan 2015) -

0 0 56

PERBANDINGAN PROFIL PRIBADI CALON KONSELOR MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

0 1 75