Populasi Sampel Populasi dan Sampel

35

2. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Pajangan Bantul, yang terdiri dari sebelas sekolah dasar. Secara terperinci nama dan alamat sekolah dasar tersebut dapat dilihat pada Tabel 1 berikut. Tabel 1. Daftar SD Negeri Kecamatan Pajangan

F. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Populasi adalah semua anggota kelompok manusia, binatang, peristiwa, atau benda yang tinggal bersama dalam satu tempat dan secara terencana menjadi target kesimpulan dari hasil akhir suatu penelitian Sukardi, 2010: 53. Menurut Sugiyono 2011: 117 populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Pada penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Pajangan Kabupaten Bantul, sebanyak 338 siswa yang tersebar di 11 Sekolah Dasar Negeri.

2. Sampel

Sebagian dari jumlah populasi yang dipilih untuk sumber data disebut sampel atau cuplikan Sukardi, 2010: 52. Sampel adalah bagian dari jumlah dan No Nama SD Alamat 1 SD Krebet Krebet Guwosari Pajangan Bantul 2 SD Guwo Guwo Guwosari Pajangan Bantul 3 SD Guwosari Kembang Gede Guwosari Pajangan Bantul 4 SD Kembang Putihan Kembang Putihan Guwosari Pajangan Bantul 5 SD 1 Iroyudan Iroyudan Guwosari Pajangan Bantul 6 SD Mangir Lor Mangir Lor Sendangsari Pajangan Bantul 7 SD Sendangsari Manukan Sendangsari Pajangan Bantul 8 SD Triwidadi Ngentak Jojoran Triwidadi Pajangan Bantul 9 SD Kadiresa Kadiresa Triwidadi Pajangan Bantul 10 SD Trucuk Trucuk Triwidadi Pajangan Bantul 11 SD Beji Beji Sendangsari Pajangan Bantul 36 karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2011: 118. Berdasarkan kedua pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa sampel adalah bagian dari populasi yang akan diteliti dan hasil dari penelitian tersebut mewakili keseluruhan anggota populasi. Sudjana 2005: 161 mengemukakan beberapa alasan sampling antara lain yaitu ukuran populasi yang terlalu banyak, masalah biaya, masalah waktu, percobaan yang bersifat merusak, masalah ketelitian, dan faktor ekonomis. Penelitian ini merupakan penelitian sampel dengan cara pengambilan proporsional random sampling. Menurut Sugiyono 2012: 92, penentuan sampel dengan proporsional random sampling untuk menentukan sampel bila obyek yang akan diteliti sumbernya luas dengan populasi yang tidak homogen dan berstrata secara proporsional. Dalam penelitian ini, populasi yang menjadi objek penelitian bersifat heterogen terhadap penerimaan sosial teman sebaya karena merupakan siswa yang terdiri dari sekolah yang berbeda-beda dalam satu kecamatan. Berdasarkan observasi, penelitian ini memiliki populasi sebesar 338 siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Pajangan. Besarnya sampel yang diteliti ditentukan menggunakan tabel penentuan yang dikembangkan tabel Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5 dari populasi tersebut didapat sampel sebanyak 172 siswa. Dari sampel tersebut kemudian dibagi secara proposional sehingga didapat jumlah sampel dari masing-masing sekolah dasar dengan perhitungan sebagai berikut Sampel = x Jumlah sampel keseluruhan Sampel pada masing-masing sekolah dasar diperoleh dengan cara mengalikan jumlah siswa masing-masing sekolah dasar dengan jumlah sampel keseluruhan dan dibagi dengan populasi. Penelitian menggunakan jumlah sampel 37 keseluruhan sebesar 172 dan populasi sebesar 338. Jumlah sampel pada masing- masing sekolah dasar dapat dilihat pada Tabel 2 di bawah ini. Tabel 2. Data Jumlah Sampel SD Negeri Kecamatan Pajangan No Nama Sekolah Dasar Jumlah Siswa Sampel 1 SD Krebet 46 23 2 SD Guwo 31 16 3 SD Guwosari 36 18 4 SD Kembang Putihan 16 8 5 SD 1 Iroyudan 19 10 6 SD Mangir Lor 19 10 7 SD Sendangsari 44 23 8 SD Triwidadi 42 21 9 SD Kadiresa 26 13 10 SD Trucuk 33 17 11 SD Beji 26 13 Jumlah 338 172

G. Teknik Pengumpulan Data