Saran KESIMPULAN DAN SARAN

Handayani Sri, Ari Damari. 2009. Fisika Untuk SMA dan MA Kelas X BSE. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, Huda, M. 2015. Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur Dan Model Penerapan. Yogyakarta:Pustaka Pelajar. Isjoni. 2013.Cooperativ Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok Jakarta: Alfhabeta. Kartika, Suprajitno. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Materi Bentuk-bentuk Hubungan Sosial. Jurnal Unnes Kunandar. 2013. Penilaian Autentik Pendekatan Praktis. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Laurentius Wahyudi, Junaidi H. Matsum, Dan Nuraini Asriati, Efekti itas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Hasil BelajarEkonomi Kelas Xi Ips , Jurnal Pendidikan Ekonomi FKIP Untan Lian G. Otaya, A alisis Kualitas Butir “oal Piliha Ga da Me urut Teori Tes KlasikDe ga Menggunakan Progra Ite a , Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 02 Nomor 2 Agustus 2014 Marthina, Gunowibowo Djalil, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa, Jurnal Pendidikan Matematika Unila Mularsih, Heni “Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Dengan Teknik Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Smpn 07 Tangerang”, Jurnal Psikologi Vol 6 No 1, Juni 2008 Nurachmandani, Setya, Fisika 1 Untuk SMAMA Kelas X BSE Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009, Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme. Depok : Raja Grafindo Persada. Sani M, Afifah Afniyanti, Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Materi Hakikat Biologi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Rambah Hilir Tahun Pembelajaran 20142015, Jurnal Universitas Pasir Pengaraian. Sanjaya, Wina. 2011. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta: Kencana Prenada media. Slavin, Robert . 2009.Cooperativ Learning. Teori, Riset, Dan Praktik. Bandung: Nusa Media. Sudijono, Anas. 2013. Pengantar Evaluasi Pendidikan .Jakarta: RajaGrafindo Persada Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara. Sunhaji. 2008. Strategi Pembelajaran : Konsep dan Aplikasinya, Jurnal Pemikiran Alternatif Pendidikan. P3M STAIN Purwokerto. Sudjana, Nana. 2009.Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. -------. 2014. Statistika untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta. -------. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung : Alfabeta. Sunarto Riduwan. 2013. Pengantar Statistika untuk Peneltian Pendidikan, Sosial, Ekonomi,Komunikasi, dan Bisnis. Bandung: Alfabeta. Sundayana, Rostina. 2014. Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta. . Suprijono, Agus. 2015.Cooperativ Learning Teori Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Suwarto, “Tingkat Kesulitan, Daya Beda, dan Reliabilitas Tes Menurut Teori Tes Klasik”, Jurnal Pendidikan, Jilid 16, Nomor 2,Juli 2007 Syah, Muhibbin. 2014. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Edisi Kedua. Bandung : Remaja Rosdakarya. Syaodih, Nana S. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Jakarta: Remaja Rosdakarya,, Yamin, M. 2013. Strategi Dan Metode Dalam Model Pembelajaran. Jakarta: GP Press Group. Yulianti Kurnianingtyas, Lorentya. Implementasi Strategi Pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas X Akuntansi 3 Smk Negeri 7 Yogyakarta Tahun Ajaran 20112012. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol. X, No. 1, Tahun 2012 Lampiran 1 . Data Hasil Penelitian Tabel 1.a Daftar Nilai peserta didik kelas eksperimen kelas X1 No Nama Pretest Posttest 1 ADI WIJAYA 40 64 2 ARI IRAWAN 48 68 3 ASRI WIDIANTI 24 48 4 AYU APRIYANI 52 84 5 AZHARI MAULANA 40 80 6 CINDI SEPTILIA PUTRI 48 72 7 DARYANTI 48 76 8 DEDI JULIANTO 32 68 9 HARIS FADILAH 56 88 10 HERI SAPUTRA 48 68 11 LISMA APRIDA 68 100 12 MAHDALENA 32 52 13 MARKO WIJAYA 40 68 14 MARTIN NOPRIANDI 36 64 15 MERLIYANI 48 80 16 NOPITASARI 32 68 17 ONAS SUTRA 48 72 18 PRASETYO 52 76 19 PUTRI FEBRIANTIKA 56 92 20 RIZKI ZULKANDRI 44 76 21 SISWANTO 40 72 22 SITI SOLEHA 68 100 23 SOLIKAH 48 76 24 SULAIMAN 48 72 25 TAUFIK HIDAYAT 44 76 26 TRI LESTARI 40 72 27 WALUYO 32 52 28 WINARTO 40 72 29 YANTI SULASTRIANI 48 72 30 YODI APRIZAL 24 48 31 YULIATI 32 52 32 YULIZAWATI 36 56 Tabel 1. b Daftar Nilai peserta didik kelas kontrol kelas X3 No Nama Pretest Posttest 1 APRIANSYAH 40 52 2 ARI PRAYITNO 32 32 3 ASEP PRIADINATA 32 44 4 EKA TARYUNI 48 56 5 EKA YULIANI 44 56 6 ERNA WATI 36 48 7 FIKRI YANTO 48 60 8 INDRA GUNAWAN 40 40 9 JUPRI SAPUTRA 44 60 10 LEKOK ASTUTI 28 32 11 M. YAZID 48 64 12 MADE SUHANI 32 36 13 MARLIDA 40 52 14 MARSITOH 48 60 15 MAT NASIR 24 28 16 MEGA SILVIA 32 40 17 MERI OKTAVIA 48 68 18 MUHAMMAD TAUFIK 40 40 19 MUKSIDI 40 60 20 NITA PURWANTI 52 80 21 NOVIAN 60 80 22 PINDAYANI 40 56 23 RENI MURTINI 40 60 24 RINA APRIYANI 40 56 25 ROHMATUN 56 76 26 RUSMINA EFTIKA 48 60 27 SITI ROPIAH 52 72 28 ZULAIKHA 48 56 PROFIL SEKOLAH

A. IDENTITAS SEKOLAH

1. Nomor Statistik Sekolah NSS : 301120417023 2. NPSN : 10810248 3. Nama SMUSMKMA : SMA NEGERI 1 NGAMBUR 4. Sekolah dibuka Tahun : 2006 5. Kategori Sekolah : NEGERI 6. Waktu Pembelajaran : PAGI 7. Tempat Praktek : SEKOLAH SENDIRI 8. SK Pendirian : a. Nomor SK : B167KPTSIV.072007 b. Tanggal SK : 04 JUNI 2007 9. Akreditasi : a. Status Akreditasi : B b. Nomor SK : Ma. 025385 c. Tanggal SK : 4 November 2014 10. Alamat Lengkap Sekolah : a. Jalan : LINTAS BARAT SUMATERA b. DesaKelurahan : SUMBER AGUNG c. Kecamatan : NGAMBUR d. KabupatenKota : PESISIR BARAT e. Propinsi : LAMPUNG f. E-mail : sman1ngamburyahoo.com g. Kode Post : 34883 h. Kode AreaNo. TlpFax : 0728 i. Jarak Sekolah Sejenis : 25 Km 11. Identitas Kepala Sekolah : a. Nama Lengkap : PUTRAWAN JAYA NINGRAT, S.Pd b. NIP : 19750628 200604 1 012 c. PangkatGolongan : PENATA TINGKAT IIII d d. SK. Tugas Kepala sekolah : 80011634.062014 e. Tempat dan Tanggal Lahir : WAY NAPAL, 28 JUNI 1975 f. Alamat Lengkap PEKON WAY NAPAL KECAMATAN KRUI SELATAN 12. Komite Sekolah : a. Jumlah Anggota : 04 ORANG b. Nomor SK Pengangkatan : 421.3074SMAN1.032VII2013 c. Tanggal SK Pengangkatan : 09 JULI 2012 13. Rekening Sekolah : a. Nomor Rekening Sekolah : 393.03.04.71746.7 b. Pemegang Rekening : PUTRAWAN JAYA NINGRAT, S.Pd c. Nama Bank : LAMPUNG d. Cabang : JL. MERDEKA NO. 703 KRUI

B. SISWA, KELAS DAN NILAI

1. Data Pendaftar Tabel jumlah siswa yang mendaftar dan yang diterima 3 tahun pelajaran terakhir NO TAHUN PELAJARAN 20132014 20142015 20152016 Rencana Pendaftar Diterima Rencana Pendaftar Diterima Rencana Pendaftar Diterima 1. 120 115 108 148 152 142 160 170 158 2. Berdasarkan Sekolah Asal dan Jenis Kelamin Tabel jumlah siswa yang mendaftar berdasarkan Sekolah Asal 3 tahun pelajaran terakhir L P L P L P 1 SLTP 44 55 53 70 60 84 2 MTs 2 7 12 7 6 8 3 Paket B JUMLAH 46 62 65 77 66 92 NAMA SEKOLAH NO KET. 20132014 20142015 20152016 TAHUN PELAJARAN 3. Siswa menurut Tingkat dan Agama yang di Anut Tabel jumlah Siswa menurut Tingkat dan Agama yang di Anut 3 tahun pelajaran terakhir X XI XII X XI XII X XI XII 1 Islam 103 115 123 136 94 111 148 142 100 2 Protestan 2 3 Katolik 2 1 2 1 4 Hindu 5 1 3 5 5 1 4 5 5 5 Budha JUMLAH 108 118 126 142 99 114 152 150 105 NAMA SEKOLAH NO 20132014 20142015 TAHUN PELAJARAN 20152016 4. Program, Pelajaran, Tingkat dan Jenis Kelamin Tahun Pelajaran 20152016 PROGRAM STUDI KLS L P JML. KLS L P JML. KLS L P JML. KLS L P JML. 1 UMUM 65 93 158 4 65 93 158 2 BAHASA 3 IPA XI 19 22 41 XII 12 21 33 2 31 43 74 4 IPS XI 54 55 109 XII 32 40 72 5 86 95 181 X 65 93 158 XI 73 77 150 XII 44 61 105 11 182 231 413 JUMLAH TINGKAT I TINGKAT II TINGKAT III JUMLAH NO 5. Siswa menurut umur, tingkat dan jenis kelamin Tahun Pelajaran 20152016 L P JML. L P JML. L P JML. L P JML. 14 Tahun 14 Tahun 1 4 5 1 4 5 15 Tahun 20 36 56 5 5 20 41 61 16 Tahun 30 43 73 26 28 54 56 71 127 17 Tahun 11 7 18 43 36 79 8 8 54 51 105 18 Tahun 1 1 2 4 7 11 16 28 44 21 36 57 19 Tahun 1 2 3 1 1 28 25 53 29 28 57 20 Tahun 1 1 1 1 21 Tahun 21 Tahun 65 93 158 73 77 150 44 61 105 182 231 413 JUMLAH TINGKAT I TINGKAT II JUMLAH TINGKAT III UMUR 6. Mengulang, Putus Sekolah, Mutasi dan Jenis Kelamin Tahun Pelajaran 20152016

Dokumen yang terkait

Perbedaan Peningkatan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Diajar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Konsep Protista

0 18 233

Pengaruh Penggunaan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Menggunakan Strategi Peta Konsep (Concept MAP) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa

0 25 295

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN TIPE JIGSAW PADA KOMPETENSI DASAR PERSAMAAN KUADRAT DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI DI

1 14 253

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KARANGPANDAN

0 5 115

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STAD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa.

0 4 16

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI KABUPATEN GROBOGAN.

0 0 14

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 2 BANTUL.

0 0 287

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X MIA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW IV DAN JIGSAW I DI SMA NEGERI 1 MERTOYUDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 3 222

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR – DASAR KELISTRIKAN SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 PUNDONG.

1 9 227

PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA AKHLAK PESERTA DIDIK MTs ITTIHAD NGAMBUR KECAMATAN NGAMBUR KABUPATEN PESISIR BARAT - Raden Intan Repository

0 1 137