Reaksi Esterifikasi Cara Kerja a. Densitas

LISTRIK untuk SMP KEGIATAN PEMBELAJARAN 4 : ALKOHOL, ETER DAN HALOALKANA KELOMPOK KOMPETENSI D Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA 111 f. 1-monokloropropana + peraksetat g. 1-monokloropropana + Na-etanolat E2. Pengembangan Soal Setelah Anda menjawab soal-soal di atas mengenai alkohol, eter, dan haloalkana buatlah soal-soal kategori HOTS untuk topik alkohol, eter, dan haloalkana mengacu pada kisi-kisi UNUSBN tahun 2017. Jumlah soal minimal 5 lima soal pilihan ganda dan 2 dua soal uraian. Gunakan modul pedagogik KK G yang berjudul Pengembangan Instrumen Penilaian dan Pedoman Penilaian SMA yang berlaku serta buku pengajaran kimia. Kerjakan pada kegiatan ON. Gunakan format yang ditetepkan. Lakukan telaah soal menggunakan instrumen telaah soal HOTS, perbaiki soal berdasarkan hasil telah baik secara mandiri amaupun secara berkelompok. Dokumenkan hasil pekerjaan Anda sebagai bahan portofolio dan sebagai bahan laporan pada IN-2 Kisi-kisi Ujian Nasional Kimia dan Kisi-kisi Ujian Sekolah Berbasis Ujian NasionalUSBN Kimia dan instrumen telaah soal HOTS dapat dilihat di lampiran modul bagian akhir Pengambangan Soal Pilihan Berganda PG Soal PG merupakan bentuk soal yang jawabannya dapat dipilih dari beberapa kemungkinan jawaban option yang telah disediakan.Setiap soal PG terdiri atas pokok soal stem dan pilihan jawaban option. Pilihan jawaban terdiri atas kunci jawaban dan pengecoh distractor. Kunci jawaban merupakan jawaban benar atau paling benar, sedangkan pengecoh merupakan jawaban tidak benar, tetapi peserta didik yang tidak menguasai materi mungkinakan memilih pengecoh tersebut. Kembangkanlah soal Pilhan Ganda PG sebanyak 5 Soal yang di tulis dalam kartu soal Pengambangan Soal Bentuk Uraian Soal bentuk uraian adalah suatu soal yang menuntut peserta didik untuk mengorganisasikan gagasan-gagasan atau hal-hal yang telah dipelajarinya. Jawabannya dikemukakan dalam bentuk uraian tertulis. Kembangkanlah soal uraian sebanyak 2 dua Soal beserta dengan pedoman pensekorannya, yang di tulis dalam kartu soal uraian. KEGIATAN PEMBELAJARAN 4 : ALKOHOL, ETER DAN HALOALKANA KELOMPOK KOMPETENSI D 112 PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud

F. Rangkuman

Alkohol dengan massa molekul rendah dapat larut dalam air dengan baik. Kelarutan dalam air ini lebih disebabkan oleh ikatan hidrogen antara alkohol dan air. Semakin panjang rantai karbon semakin kecil kelarutannya dalam air. Eter tidak dapat membentuk ikatan hidrogen antara molekul- molekulnya, karena tidak ada hidrogen yang terikat pada oksigen. Tetapi jika dicampur dengan air eter dapat membentuk ikatan hidrogen dengan air. Karena ikatan hidrogen dengan H 2 O inilah maka kelarutan dietil eter hampir sama dengan 1- butanol. Senyawa haloalkana adalah senyawa yang terdiri atas hidrogen, karbon dan halogen. Banyaknya senyawa alkana disebabkan karena keistimewaan yang dimiliki oleh atom karbon pada senyawa haloalkana, berdasarkan jumlah atom karbon yang diikat, atom karbon dibedakan atas karbon primer, sekunder, tersier, dan kuartener. Ikatan yang terjadi pada senyawa alkana adalah ikatan kovalen. Pada senyawa Haloalkana, dikenal istilah isomer, yaitu senyawa yang mempunyai rumus kimia sama tetapi rumus strukturnya berbeda.

G. Umpan

Balik Setelah menyelesaikan soal latihan ini, Anda dapat memperkirakan tingkat keberhasilan Anda dengan melihat kuncirambu-rambu jawaban yang terdapat pada bagian akhir modul ini. Jika Anda memperkirakan bahwa pencapaian Anda sudah melebihi 80, silahkan Anda terus mempelajari Kegiatan pembelajaran berikutnya, namun jika Anda menganggap pencapaian Anda masih kurang dari 80, sebaiknya Anda ulangi kembali kegiatan pembelajaran ini dengan kerjakeras, kreatif, disiplin dan kerjasama. .