LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 : TERMOKIMIA 2
KELOMPOK KOMPETENSI D
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA
49
Lembar Kegiatan 2. PENENTUAN KALOR PEMBAKARAN ETANOL
I. Tujuan
Menentukan kalor pembakaran etanol
II. Cara kerja
1. Masukkan 100 mL air ke dalam bejana dari tembaga, ukur suhu awal air. 2. Masukkan 100 mL etanol ke dalam pembakar, timbang etanol dengan alat
pembakar. 3. Susun alat seperti gambar di samping.
4. Nyalakan pembakar sampai suhu air naik dari 30
o
C menjadi 60
o
C.
III. Data Pengamatan:
Suhu awal air = 30
o
C Suhu akhir air = 60
o
C Perubahan suhu air = 30
o
C Massa air = 100 gram
Massa etanol dengan pembakar mula-mula = m1 gram Massa etanol dengan pembakar akhir = m2 gram
Massa etanol yang digunakan = m1 – m2 gram
IV. Cara Perhitungan
Kalor yang diserap = m. c.
∆t = 100 g . 4,2. Jg
-1 o
C
-1
. 30
o
C = 12.600 J = 12,6 kJ
Menghitung kalor pembakaran etanol : [
�
1 − �2
6
] mol etanol, membebaskan 12,60 kJ ���
= [
,6 �� � 6 �
1 − �2
] kJ mol
-1
PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN2 : TERMOKIMIA 2
KELOMPOK KOMPETENSI D
50
Lembar Kegiatan 3 Penentuan Kalor Reaksi Berbagai Bahan Bakar
I. Tujuan
Menentukan kalor yang yang efektif dan efisien dilepaskan oleh bahan bakar minyak BBM
II. Alat dan Bahan
Alat Bahan
1. Kaleng bekas 2. Lembaran sengaluminium
3. Pembakar 4. kaki tiga dan kasa
1. Air H2O 2. Alkohol
3. Minyak tanah 4. Bensin
5. Solar 6. Spiritus
III. Langkah Kerja
1. Sediakan kaleng bekas obat nyamuk dan potong bagian atasnya. 2. Sediakan lembaran seng atau aluminium dan dilipat seperti pipa atau
kotak untuk menutupi pembakaran berguna untuk mengurangi panas yang hilang akibat radiasi.
3. Susun alat-alat seperti gambar di bawah. 4. Masukkan 100 g air ke dalam kaleng bekas.
5. Masukkan 20 g bahan bakar yang akan diukur kalornya ke dalam
pembakar. 6. Nyalakan pembakar dan tutup dengan kotak seng, agar panas yang
terjadi tidak hilang.
BBM ∆HJ g
–1
Volume BBM terbakar mL
Harga per Liter Rupiah
Alkohol Minyak Tanah
Bensin Solar
Spiritus LPG
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 : TERMOKIMIA 2
KELOMPOK KOMPETENSI D
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA
51
IV. Pertanyaan
1. Hitung kalor yang diserap kaleng dan kalor yang diserap oleh air, kemudian hitung kalor yang dilepaskan oleh BBM
2. Manakah yang lebih efektif dan efisien untuk keperluan di rumah? 3. Manakah yang lebih efektif dan efisien untuk keperluan kendaran
bermotor?
