Media Fungsi dan Kegunaan Media

2. Media Gambar

a. Media

Gerlach dan Ely dalam Angkowo 2007: 25 berpendapat bahwa media adalah manusia, materi atau kejadian yang membangun suatu kondisi guna membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Secara lebih khusus, media dalam proses belajar mengajar diartikan sebagai alat- alat grafis, fotografis, atau elektronis untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi. Hal yang sama disebutkan Corte dalam Winkel dalam Angkowo, 2007: 25 bahwa media pembelajaran diartikan sebagai suatu sarana nonpersonal bukan manusia yang digunakan guru dan memegang peranan besar dalam proses belajar mengajar. Gagne dalam Sanjaya, 2012: 60 menyatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk belajar. Briggs dalam Arsyad, 2005: juga berpendapat media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar. Berdasarkan uraian tersebut dapat diketahui bahwa media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan dari pengirim ke penerima untuk merangsang pikiran, perasaan, perahatian, minat siswa sehingga proses belajar terjadi.

b. Fungsi dan Kegunaan Media

Levie dan Lentz dalam Arsyad, 2005: 16 mengemukakan bahwa media pendidikan memiliki empat fungsi yaitu: fungsi atensi, afektif, kognitif dan kompensatoris. Fungsi atensi berarti menarik perhatian siswa untuk lebih mengarah dan konsentrasi pada pelajaran. Fungsi afektif dapat dilihat dari minat siswa dalam menikmati media yang digunakan. Fungsi kognitif terlihat dari tercapainya sebuah tujuan pembelajaran seperti kegiatan memahami dan mengingat informasi yang didapatkan dari pelajaran yang diterima. Fungsi kompensatoris dapat terlihat dari penggunaan media sendiri dalam memberikan konteks pemahaman kepada siswa dan membantu siswa dalam mengorganisasikan informasi dalam teks untuk diingat kembali. Kemp dan Dayton 1985: 28 berp endapat bahwa “media pembelajaran memenuhi tiga fungsi utama yaitu dalam hal 1 memotivasi minat atau tindakan, 2 menyajikan infor masi, dan 3 memberi instruksi” dalam Sanjaya, 2012: 72. Fungsi motivasi media dapat direalisasikan dengan hiburan, sedangkan tujuan informasi media digunakan dalam rangka penyajian informasi dihadapan siswa. Isi dan bemtuk penyajian sangat umum, berfungsi sebagai pengantar atau ringkasan laporan.

c. Media Gambar