H. Sumber Belajar
1. Buku paket Matematika untuk SMP Kelas IX
I. Media dan Alat Pembelajaran
Papan tulis, spidol, penggaris, jangka dan alat peraga
J. Penilaian
1. Teknik Penilaian : tertulis
2. Bentuk Instrumen : Uraian
3. Contoh Instrumen :
1. Rina ditugaskan untuk membuat sebuah miniatur menara yang terdiri
dari sebuah tabung dan kerucut. Gambarkan bentuk menara tersebut beserta jaring-jaringnya
65 menit
Kegiatan Inti
Penerapan
Guru memberikan latihan soal kepada siswa Siswa mengerjakan latihan soal yang
diberikan guru secara individu Guru dan siswa membahas latihan soal
tersebut bersama-sama Guru memberikan penilaian terhadap latihan
yang mereka kerjakan
10 menit
Penutup
Guru bersama siswa melakukan refleksi terhadap materi mengenai unsur-unsur bangun
ruang sisi lengkung Guru memberitahukan materi pertemuan
selanjutnya, serta menginstruksikan siswa untuk mempelajari materi tersebut
sebelumnya di rumah. Guru menutup pembelajaran dengan doa
bersama dan salam penutup
2. Gambar di bawah ini menunjukkan jaring-jaring tabung dengan jari-jari
alas r = 3,5 cm, tinggi
t = 10,5 cm.
Jika , berapakah panjang
?
Jakarta, Oktober 2015 Peneliti
Rimanita Khairunnisa
1. Amati Gambar Berikut
Termasuk ke dalam jenis bangun ruang
apakah benda di samping?
Jika kertas label pada kaleng susu
dibuka dan dilembarkan, berbentuk bangun datar apakah kertas label
tersebut? Gambarkan bangunnya
Jika kita amati alas dan tutup kaleng tersebut,
berbentuk bangun datar apakah alas dan tutup itu? Gambarkan bangunnya
Kelompok :
Nama Anggota : 1.
4. 2.
5. 3.
Tujuan Pembelajaran : 1.
Menyebutkan unsur-unsur tabung, kerucut dan bola 2.
Menyelesaikan masalah unsur-unsur bangun ruang sisi lengkung berdasarkan kesimpulan dari
keserupaan data atau proses
Lampiran 3
Berdasarkan identifikasi sebelumnya, maka kita dapat mengetahui bahwa bangun
ruang…………………tersusun dari……………buah bangun datar, yaitu: a
…………buah…………………………sebagai alas dan tutup b
…………buah…………………………sebagai bidang lengkungnya
Rangkaian dari bidang datar-bidang datar itu disebut sebagai jaring-jaring……………
Buatlah gambar sebuah tabung beserta jaring-jaringnya
Berdasarkan gambar yang kalian buat, tunjukkan: Diameter alas atau tutup, jari-jari alas atau tutup, tinggi, dan sisi lengkung tabung
Buatlah suatu metafora lain mengenai tabung beserta jaring-jaringnya
Kategori