Interviewee Interviewee IN THE RECONNAISSANCE PROCESS

G : “Iya mbak. Ya beginilah. Kita bisanya Cuma menunggu yang dari atas. Ini kebetulan sudah ada. Coba nanti mbak baca-baca dulu lalu dipilih materinya kira-kira yang mana yang sesuai dengan penelitian mbak Olga.” P : “Oh ya pak. Saya menyesuaikan silabus saja nanti. Kalau sudah pasti saya menghubungi bapak lagi.” G : “Kalau saran saya karena ini nanti speaking, mbak bisa pilih yang ekspresi-ekspresi atau ungkapan mbak. Kan nanti lebih enak ngajarnya. Bisa dengan role play juga.” P : “Iya pak. Rencana saya juga begitu karena ini sepertinya materi di silabus juga tentang ekspresiungkapan juga. Nanti saya siapkan RPP dan segala macamnya dulu pak. Kalau sudah siap saya menghubungi bapak lagi.” G : “Ya mbak. Sms saja kalau mau ketemu saya.” P : “Ya pak. Terimakasih. Saya pamit pulang dulu pak.” G : “Hati-hati di jalan mbak.” Hari, tanggal : Senin, 8 September 2014 Tempat : Ruang Guru G : Guru Bahasa Inggris P : Peneliti P menemui G di ruang guru SMP N 2 Sanden Interview 3 P : “Permisi pak. Boleh mengganggu sebentar?” G : “Oh ya mbak. Sini-sini langsung masuk aja mbak. Silakan duduk.” P : “Terimakasih pak.” G : “Bagaimana mbak? Ada yang mau ditanyakan?” P : “Hehe .. Iya pak. Ini pak mau tanya. Bapak sudah mengajar sampai materi yang apa ya pak?” G : “Oh ya. Ini untuk kelas 8 terutama 8 C kebetulan chapter 1 sudah hampir selesai. Mungkin mbak Olga bisa mengambil yang chapter 2 mbak. Saya juga sudah mulai masuk chapter 2. Tapi gak papa mbak. Kalau mbak Olga mau ambil chapter 2.” P : “Ya pak. Jadi saya menyiapkan yang materi ability sama willingness ya pak? Yang can sama will?” G : “Iya mbak. Begitu saja.” P : “Baik pak kalu begitu. Kira-kira kapan saya bisa observasi pak?” G : “Besok Jum’at langsung observasi saja mbak. Saya mengajar jam ke 5- 6.” P : “Oh ya pak. Itu sekitar jam berapa ya pak?” G : “Ya jam 9.30 mbak.” P : “Ya, pak. Baiklah kalau begitu. Saya pamit pulang dulu pak.” G : “Ya mbak. Silahkan.” Hari, tanggal : Jum’at, 12 September 2014 Tempat : Ruang kelas 8 C P : Peneliti S1 : Nindi S2 : Kustini S3 : Farhan S4 : Andrian S5 : Agung S6 : Fahrul Pada jam istirahat sekitar jam 09.00, P menemui mencoba berbicara dengan beberapa siswa. Interview 4 P : “Hai .. Miss Olga boleh ikut ngobrol gak nih? Lagi asik banget kayaknya.” S1 : “Hehe .. Boleh Miss. Sini Miss gabung sini.” P : “Miss Olga tanya-tanya gak papa kan?” S2 : “Iya Miss. Gak papa kok. Tanya apaan e Miss?” P : “Gini. Kalian suka pelajaran Bahasa Inggris gak sih?” S1 S2 : “Suka Miss. Suka banget. Hehe.” P : “Ah yang bener .. Bukan karena ada Miss Olga disini kan? Hehe. Kalo suka beneran antara listening, reading, speaking, sama writing paling sulit yang mana?” S1 S2 : “Writing sih Miss. Nulis-nulis gitu soalnya. Grammar nya kan susah Miss. Kadang lupa rumusnya gitu.” P : “Ooo gitu. Jadi grammar nya ya yang bikin sulit? Nah kalo sulit gitu terus kalian gimana ngatasinnya?” S1 S2 : “Belajar Miss. Paling gak ya 2 jam lah Miss seminggunya. Kalau gak males juga Miss. Hehe.” P : “Banyak malasnya ya? Eh kalau pak Shomadhun ngajar suka pakai media gak sih?” S1 : “Kadang Miss. Seringnya pakai buku aja Miss.” S2 : “Iya Miss. Bukunya juga cuma fotocopy an Miss.” P : “Hmm .. gitu. Kan buku yang dari pemerintah belum ada. Eh ngomong-ngomong kalian suka nonton video apa film gitu gak sih?” S1 S2 : “Sukaaaaaa Miss. Suka bangeeeet.” P : “Oke deh. Makasih ya Nindi, Kustini.” S2 S2 : “Ya, Miss. Sama-sama.” Interview 5 P : “Lagi sibuk gak Farhan?”