Kegiatan inti 110 menit Metode Pembelajaran
c. Fase Implementasi - Setiap siswa diberi kesempatan untuk duduk bergabung dengan teman
satu kelompok. - Setiap kelompok merumuskan pertanyaan sesuai dengan tujuan
pembelajaran. - Setiap kelompok mendiskusikan rumusan pertanyaan yang telah
disusun. - Dalam diskusi, setiap kelompok mengumpulkan informasi atau data
dari berbagai sumber, seperti buku panduan yang telah dipersiapkan peserta didik sebelumnya dan sumber lain seperti internet.
d. Fase Analisis dan Sintesis - Secara berkelompok peserta didik mengolah dan menganalisis data
atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk memperdalam pemahaman mengenai materi pembelajaran.
- Setelah melakukan analisis terhadap jawaban dari pertanyaan, setiap kelompok kemudian menuliskan hasil diskusi.
- Setiap kelompok wajib mengoreksi semua pekerjaan sehingga yakin hasil diskusinya siap dipresentasikan.
e. Fase Presentasi Hasil - Guru menunjuk setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
secara bergantian. - Kelompok lain diberi kesempatan untuk bertanya atau memberi
tanggapan atas penjelasan yang disampaikan oleh perwakilan kelompok yang tampil.
f. Fase Evaluasi - Guru memberi pengarahan dan saran tentang kekurangan yang terjadi
selama kegiatan pembelajaran dengan model grup investigation berlangsung, bisa mencakup kelompok atau siswa individu.
g. Permainan bendera pintar. Setelah seluruh kelompok maju mempresentasikan hasil
diskusinya, guru memberikan tambahan apabila masih ada yang perlu disampaikan terkait materi. Setelah itu, guru memberikan penjelasan
untuk bermain bendera pintar terkait materi pada siklus I. Permainan melibatkan semua kelompok untuk saling berlomba menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang telah disiapkan di bendera pintar. Semakin banyak soal yang dijawab dengan benar maka poin kelompok semakin
tinggi. Poin tertinggi itulah yang akan diambil pemenang permainan dan mendapatkan hadiah.