Teknik Pengumpulan dan Pengolahan Data

44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

1. Data Profil SMP Bakti Mulya 400

Di bawah ini adalah profil mengenai hal-hal yang terkait dengan SMP Bakti Mulya 400, data ini diperoleh dari buku paparan program SMP Bakti Mulya 400 Tahun Pelajaran 20142015:

a. Sejarah SMP Bakti Mulya 400

SMP Bakti Mulya 400 berdiri 10 Juli 1985 atau tepat berusia 28 tahun pada bulan Juli tahun ini. Dilihat dari usianya yang lebih seperempat abad, SMP Bakti Mulya 400 muncul dengan liku-liku sejarahnya tersendiri. Dimulai pada tanggal 30 September 1983 dengan ditanda tanganinya surat perjanjian kerja sama dalam bidang pendidikan antara Yayasan Keluarga 400 dengan Yayasan Pondok Mulya. Yayasan keluarga 400 merupakan organisasi yang menghimpun ex Tentara Pelajar Batalyon 400 Brigade 17, sedangkan Yayasan Pondok Mulya adalah yayasan pengelola Real Estate Pondok Indah. Dalam rangka kerjasama tersebut, lahirlah Badan Kerja Sama Pendidikan Pondok Mulya Ikatan Keluarga 400 disingkat BKSP Pondok Mulya-Ikatan keluarga 400. Keputusan kerja sama tersebut merupakan kesepakatan bersama untuk ikut berperan serta dalam menopang kebijakan pemerintah di bidang pendidikan melalui usaha penyediaan fasilitas pendidikan yang menampung anak-anak usia sekolah. Selanjutnya dalam usaha kerja sama tersebut, menggunakan nama Badan Kerja Sama Pendidikan Pondok Mulya-Ikatan Keluarga 400. Pada waktu diadakan akreditasi sekolah oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, disepakati nama yang lebih praktis, yaitu Badan Kerja Sama Pendidikan Bakti Mulya 400, disingkat BKSP Bakti Mulya 400. Dalam melaksanakan kegiatannya, BKSP Bakti Mulya 400 berpegang pada motto: “Berbakti pada Nusa dan Bangsa Seumur Hidup”. Motto ini dilandasi idealisme dan bermodal patriotisme dengan meyakini bahwa pendidikan merup akan “human investment” yang mempunyai jangkauan jauh ke masa depan. Berikut adalah profil singkat SMP Bakti Mulya 400 tahun pelajaran 20142015: Nama Kepala Sekolah : Hadi Suwarno, M.Pd Nama Sekolah : SMP Bakti Mulya 400 Nama Yayasan : Yayasan BKSP Bakti Mulya 400 Alamat Sekolah : Jl. Lingkar Selatan Pondok Pinang Kebayoran Lama Jakarta Selatan 12310 TeleponFax : 021 7658790021 75913920 Status Sekolah : Terakreditasi A No. Surat Keputusan : BAN-SM.10 November 2009 No. Statistik Sekolah NSS : 202016305032 No. Data Sekolah NDS : 2001040011 Nomor Induk Sekolah NIS : 200250 Tahun Operasi : 1985 Status Tanah : Milik Sendiri Luas Tanah : 4975 M 2 Luas Bangunan : 7960 M 2 tiga lantai Website : www.baktimulya400.com Email : smpbm400gmail.com 1

b. Visi, Misi dan Nilai-Nilai SMP Bakti Mulya 400

Berikut ini akan diuraikan tentang visi, misi dan nilai-nilai utama di SMP Bakti Mulya 400 yang mengacu pada buku paparan program SMP Bakti Mulya 400 tahun pelajaran 20142015. Visi SMP Bakti Mulya 400 adalah membentuk insan berakhlak mulia, beriman, berilmu dan berkompetensi global. Dalam mewujudkan visi tersebut, SMP Bakti Mulya 400 menyusun misi sebagai berikut: 1 SMP Bakti Mulya 400, Paparan Program SMP Bakti Mulya 400 Tahun Pelajaran 20142015, h. 4-5. Mewujudkan pengembangan sekolah yang bernafaskan Islam dan berkualitas internasional yang diterapkan dalam pengelolaan, tenaga pendidik dan kependidikan, pembiayaan, kurikulum, fasilitas, proses belajar mengajar, penilaian, dan kompetensi lulusan. Segenap civitas academica SMP Bakti Mulya 400 memegang teguh nilai- nilai pendidikan SMART Success, Motivation, Achievement, Respect dan Trustworthy. 1 Success Peserta didik dibentuk menjadi individu yang berhasil dalam bidang akademik maupun non akademik agar mampu menjadi manusia yang berhasil di masa mendatang. 2 Motivation Pembelajaran dilakukan terpusat kepada peserta didik sehingga karakter dan kelebihannya dapat dikembangkan secara maksimal untuk mendorong munculnya motivasi intrinsik untuk berprestasi. 3 Achievement Proses pembelajaran dipacu dengan beragam metode dan pendekatan guna meraih prestasi tertinggi sesuai potensi siswa. 4 Respect Proses pembelajaran mengedepankan pembinaan akhlak mulia sesuai ajaran agama Islam dan membiasakan peserta didik untuk menghargai guru, orang tua dan harmoni dengan lingkungan dimanapun berada. 5 Trustworthy Pembelajaran diciptakan dengan suasana aktif dan menyenangkan agar peserta didik menjadi individu yang suka bereksplorasi, berani mengemukakan pendapat, saling percaya dan dapat bekerjasama dengan baik. 2

c. Tujuan SMP Bakti Mulya 400

Tujuan pendidikan SMP Bakti Mulya 400 ini adalah terbentuknya insan Pancasila yang sehat jasmani-rohaninya, taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, cerdas dan terampil, berbudi pekerti luhur, kuat kepribadiannya, tebal semangat kebangsaannya dan mencintai tanah airnya, sehingga dapat menumbuhkan manusia-manusia pembangunan yang dapat membangun 2 Ibid, h. 4.