45
D. Teknik Analisa Data
Dalam pengumpulan data, peneliti melakukan pengecekan keabsahan data dengan menggunakan trianggulasi, yaitu membandingkan data dari hasil
wawancara, studi dokumentasi dengan referensi dari buku sebagai pendukung keabsahan data. Berikut trianggulasi digunakan :
1. Trianggulasi sumber, yaitu membandingkan dan mengecek derajat
kepercayaan suatu informasi yang diperoleh. Dalam hal ini peneliti membandingkan data hasil pengamatan dengan hasil wawancara
2. Trianggulasi metode terdapat dua strategi yaitu :
a. Pengecekan derajat kepercayaan penemuan hasil penelitian dengan
beberapa tehnik pengumpulan data yaitu berupa wawancara langsung b.
Pengecekan derajat kepercayaan beberapa sumber data dengan metode yang sama. Dalam hal ini melalui sumber data yaitu komite sekolah
dan kepengurusan komite sekolah dengan metode wawancara 3.
Trianggulasi teori, yaitu pengujian data dengan membandingkan data dengan mengadakan pengecekan referensi pendukung. Membandigkan
data hasil penelitian dengan referensi dari buku pendukung keabsahan data.
Teknik analisa data ini menggunakan deskriptif analisis, setelah diperoleh dari lapangan, langkah berikutnya adalah mengklasifikasikan, mengolah,
menganalisis kemudian hasilnya diambil dan dijadikan kesimpulan.
E. Kisi-Kisi Wawancara
Va riabel
Dimensi Indikator
No. Item
Jumlah Item
Komite Sekolah
1. Sebagai
Badan pemberi
pertimbangan Advisory
Agency : 1.
Menyelenggarakan rapat RAPBSsekolah, Orang tua,
Murid, Masyarakat 2.
Melakukan evaluasi program sebelumnya
3. Memberikan pertimbangan
1
2 3
4 1
1
1 1
46
perubahan RAPBS 4.
Memberikan masukan terhadap proses pengelolaan pendidikan di
sekolah 5.
Melakukan monitoring pelaksanaan belajar mengajar
6. Identifikasi potensi sumber daya
pendidikan dalam masyarakat 7.
Mantau sarana dan prasarana yang tersedia
5 6
7,8 1
1 2
2. Sebagai badan
Pendukung Supporting
Agency
1. Mantau terhadap kondisi
ketenagaan pendidikan di sekolah 2.
Memantau kondisi anggaran pendidikan sekolah
3. Dukungan anggaran di sekolah
9 10
11 1
1 1
3. Sebagai badan
Pengontrol Controlling
Agency :
1. Mengawasi proses pengambilan
keputusan di sekolah 2.
Menilai kebijakan di sekolah 3.
Mengawasi proses perencanaan sekolah
4. Menilai angka mengulang sekolah
12 13
14
15 1
1 1
1
47
4. Sebagai
Mediator Mediator
Agency 1.
Menjadi penghubung
antara masyarakat dan dengan dewan
pendidikan 2.
Membuat usulan kebijakan dan program
pendidikan kepada
sekolah 3.
Kebijakan dan program komite sekolah
4. Menampung berbagai masukan
keluhan terhadap kebijakan dan program pendidikan
16
17
18, 19
20 1
1
2
1
Kinerja Kepala
Sekolah
1. Kemampuan
pendidikan dan
pengajaran Sebagai
Educator 1.
Memberikan ide-ide dan gagasan
2. Penguasaan belajar mengajar
3. Memberikan motivasi kepada
guru 4.
Melakukan evaluasi proses belajar megajar
5. Mepelopori perbaikan dan
pelaksanaan kurikulum
sekolah 1
2 3,4
5
6,7 1
1 2
1
2
2. Keterampilan
Kepemimpina n
1. Memimpin rapat
2. Mengambil keputusan
3. Membina
4. Mengawasi
5. Disiplin dan iklim sekolah
6. Meningkatkan kemampuan
guru 7.
Komunikasi 8
9 10
11 12,13
14 15
1 1
1
1 2
1 1
Kategori