1. Home
  2. Bisnis

Pemecahan Masalah Tujuan Penelitian

10 Jawa nglegena di kelas III SD Negeri 1 Kedawung Kabupaten Banjarnegara? 3 Apakah penggunaan strategi Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar membaca aksara Jawa nglegena pada siswa kelas III SDN 1 Kedawung, Kecamatan Susukan, Kabupaten Banjarnegara?

1.6 Pemecahan Masalah

Permasalahan yang muncul dalam penelitian ini berasal dari guru dan siswa. Permasalahan yang berasal dari guru yaitu guru belum menggunakan strategi pembelajaran yang inovatif. Pembelajaran yang berlangsung di kelas III SD Negeri 1 Kedawung masih berpusat pada guru. Dalam proses kegiatan belajar mengajar siswa hanya memperhatikan penjelasan guru, mencatat hal-hal yang penting, dan kemudian mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Aktivitas siswa dalam pembelajaran sangat kurang. Kurangnya aktivitas siswa dalam pembelajaran dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Permasalahan yang berasal dari siswa yaitu masih banyaknya siswa yang belum mencapai KKM pada materi membaca aksara Jawa nglegena. Sebagian besar siswa kelas III SD Negeri 1 Kedawung belum dapat membedakan aksara Jawa yang satu dengan aksara Jawa yang lain. Rendahnya pemahaman siswa terhadap aksara Jawa nglegena berpengaruh terhadap keterampilan membaca aksara Jawa nglegena. Berdasarkan permasalahan yang terjadi di SDN 1 Kedawung, maka peneliti bermaksud mengadakan Penelitian Tindakan Kelas dalam rangka pemecahan masalah yang terjadi. Penelitian ini direncanakan akan dilakukan dalam 2 siklus. Penelitian yang dilakukan difokuskan pada penggunaan strategi 11 Index Card Match pada pembelajaran membaca aksara Jawa nglegena di kelas III SDN 1 Kedawung, Kabupaten Banjarnegara. Melalui penerapan strategi Index Card Match ini diharapkan siswa akan lebih aktif, senang, dan termotivasi dalam pembelajaran membaca aksara Jawa nglegena, sehingga hasil belajar akan meningkat.

1.7 Tujuan Penelitian

Setiap penelitian yang dilakukan, mempunyai tujuan yang ingin dicapai. Pada penelitian ini, terdapat dua tujuan yang ingin dicapai, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum yaitu tujuan yang bersifat umum, secara luas dan menyeluruh. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Jawa di kelas III SD Negeri 1 Kedawung, Kecamatan Susukan, Kabupaten Banjarnegara. Kualitas pembelajaran meliputi aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Jawa. Tujuan khusus merupakan tujuan yang lebih spesifik atau khusus pada bagian tertentu. Tujuan khusus pada penelitian tindakan kelas ini, berfokus pada satu kompetensi dasar, yaitu membaca aksara Jawa nglegena. Oleh karena itu tujuan khusus penelitian ini meliputi: 1 memperoleh data hasil performansi guru dalam pembelajaran materi membaca aksara Jawa nglegena pada siswa kelas III SD Negeri 1 Kedawung melalui strategi Index Card Match. 2 meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran materi membaca aksara Jawa nglegena melalui strategi Index Card Match di kelas III SD Negeri 1 Kedawung, 3 meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi membaca aksara Jawa nglegena melalui strategi Index Card Match di kelas III SD Negeri 1 Kedawung. 12

1.8 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Pengaruh penerapan metode index card match terhadap hasil belajar siswa di MTs Islamiyah Ciputat

0 5 172

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOKOH PANDHAWA MENGGUNAKAN MODEL INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SIJERUK KABUPATEN KENDAL

0 23 196

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMETIKA MELALUI STRATEGI INDEX CARD MATCH (ICM) Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matemetika Melalui Strategi Index Card Match (ICM) Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 1 Mojosongo Boyolali Tahun 20

0 4 17

PENDAHULUAN Studi Komparatif Hasil Belajar Membaca Dan Menulis Aksara Jawa Melalui Strategi Pembelajaran The Power Of Two Dan Strategi Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kedawung 1 Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 2 7

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA SISWA UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS IV SDN PENGKOK I KEDAWUNG SRAGEN TAHUN AJARAN

0 2 16

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODEL INDEX CARD MATCH SISWA KELAS VII E SMP NEGERI 8 SURAKARTA.

0 0 19

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA MENGGUNAKAN ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS V SD N KAREN.

0 2 246