Siswa 1 S1 Hasil Wawancara Siswa terkait Pengimplementasian Media Bead Frame

a. Siswa 1 S1

1. G : Bagaimana perasaanmu ketika mengikuti pembelajaran menggunakan media bead frame? 2. S1 : Senang. Ini namanya bead frame ya bu? Aku baru tau bu ada yang namanya bead frame. 1 Penggalan wawancara di atas mengenai perasaan ketika mengikuti pembelajaran menggunakan media bead frame. Siswa menjawab bahwa siswa senang menggunakan media bead frame. Siswa baru mengetahui ada media yang bernama bead frame. 3. G : Iya ada. Media ini biasanya digunakan di Belanda yang buat juga orang-orang sana. Kalau di Indonesia kan ada yang dari plastik itu kan? 4. S1: Ada bu. Aku dulu punya. Tapi buat tambah-tambahan. Kalau buat perkalian baru bisa ini. 5. G : Iyakah. Berati sekarang udah bisa kan? 6. S1: Bisa. 7. G : Berarti tadi bisa mengerjakan soal pakai media ini? 8. S1: Bisa bu. Gampang. 2 Penggalan wawancara di atas mengenai pengerjaan soal-soal menggunakan media bead frame. Siswa menjawab bahwa siswa dapat dengan mudah menggunakan media bead frame untuk belajar. 9. G : Mudah mengerjakan sendiri atau berkelompok? 10. S1: Kelompok bu. Kalau nggak bisa ada yang ngajari. Bu Kingkin kan muter-muter jadi lama kalau semua tanya Bu Kingkin. 3 Penggalan wawancara di atas mengenai pembelajaran secara kelompok yang peneliti lakukan dalam pembelajaran. Siswa menjawab bahwa senang belajar dengan kelompok karena bisa berbagi dengan teman- teman. 11. G : Iya kan Bu Kingkin harus mengajari semuanya tidak hanya ke satu anak. Kalau ada yang kesulitan ibu datangi. Kamu kesulitan nggak ketika menggunakan media itu? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 12. S1: Enggak. Pas Bu Kingkin nerangin aku dengerin jadi aku paham. 4 Penggalan wawancara di atas mengenai kesulitan dalam menggunakan media bead frame. Siswa menjawab bahwa siswa tidak merasa kesulitan dalam menggunakan media bead frame. 13. G : Terus mau pakai lagi nggak untuk pembelajaran lainnya? 14. S1: Mau bu. 5 Penggalan wawancara di atas mengenai keberlanjutan media bead frame untuk pembelajaran selanjutnya. Siswa menjawab bahwa siswa ingin menggunakannya kembali.

b. Siswa 2 S2