Panduan Wawancara Teknik Nontes

3.7.2.4 Dokumentasi Foto

Dokumentasi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah segala sesuatu yang berbentuk gambar yang diambil pada saat pembelajaran menulis laporan berlangsung. Kemudian gambar-gambar tersebut disimpan sebagai arsip. Pengambilan data dengan dokumentasi foto dilakukan oleh peneliti sebagai pengamat terhadap guru sebagai pengajar dan siswa sebagai subjek. Langkah-langkah yang ditempuh peneliti pada kegiatan dokumentasi foto, yaitu; 1 menyiapkan alat yang akan digunakan untuk mendokumentasikan kegiatan yang berlangsung selama pembelajaran; 2 mendokumantasikan dengan foto setiap kegiatan; dan 3 menyimpan hasil dokumentasi.

3.8 Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian tindakan kelas ini adalah teknik kuantitatif dan teknik kualitatif.

3.8.1 Teknik Kuantitatif

Teknik kuantitatif dipakai untuk menganalisis data berupa angka berdasarkan hasil tes menulis laporan hasil pengamatan menggunakan model jurisprudensial berbasis wisata lapangan. Data kuantitatif diperoleh dari hasil tes menulis laporan pengamatan menggunakan model jurisprudensial berbasis wisata lapangan pada siklus I dan siklus II. Langkah-langkah analisis data kuantitatif, yaitu 1 memberikan tes tertulis berupa penulisan laporan pengamatan kepada tiap siswa sesuai dengan objek yang diamati; 2 memberikan penilaian terhadap penulisan laporan pengamatan tiap-tiap aspek; 3 menjumlahkan nilai tiap-tiap aspek sehingga menjadi nilai penulisan laporan siswa; dan 4 menghitung persentase keterampilan menulis laporan pengamatan secara klasikal. Persentase keterampilan menulis laporan pengamatan secara klasikal dihitung dengan rumus berikut: Keterangan : NP : Nilai Persentase R: Jumlah Responden dalam satu kelas K: Nilai Komulatif dalam satu kelas N: Nilai Maksimal Soal yang diujikan Hasil perhitungan tes keterampilan menulis laporan hasil pengamatan menggunakan model jurisprudensial berbasis wisata lapangan antara siklus I dan siklus II jika dibandingkan akan memberikan gambaran mengenai persentase peningkatan keterampilan menulis laporan hasil pengamatan menggunakan model jurisprudensial berbasis wisata lapangan pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 5 Batang. Nilai yang diperoleh siswa kemudian dirata-rata untuk mendapatkan nilai keberhasilan individu dan keberhasilan klasikal sesuai dengan target yang telah ditetapkan. 3.8.2 Teknik Kualitatif Teknik kualitatif digunakan untuk menganalisis data nontes berupa panduan obeservasi, panduan wawancara, jurnal siswa, jurnal guru, dan dokumentasi foto.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PERJALANAN MENGGUNAKAN BANTUAN VCD KARYA WISATA PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 01 WARUREJA TEGAL

0 7 240

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MODEL THINK TALK WRITE MELALUI MEDIA FOTO PADA SISWA KELAS VIII D SMP N 5 BATANG

0 5 181

Peningkatan Keterampilan Menulis Paragraf Argumentasi melalui Model Pembelajaran Inkuiri Jurisprudensial pada Siswa Kelas X5 SMA Negeri 1 Subah, Kabupaten Batang

0 2 193

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII PADA SMP NEGERI 1 BRINGIN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS LINGKUNGAN

0 5 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI STRATEGI PAIKEM PADA KELAS VIII B Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Melalui Strategi Paikem Pada Kelas VIII B SMP Negeri 1 Pucakwangi Kabupate

0 2 24

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII SMP HOMESCHOOLING Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Homeschooling Kak Seto Solo Tahun Ajaran 2011/2012.

0 1 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN HASIL KEGIATAN MELALUI METODE DISPRESS PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 RANDUDONGKAL, PEMALANG.

0 0 2

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK TANDUR PADA SISWA KELAS VIII SMP DIAN KARTIKA SEMARANG.

0 0 148

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA DIORAMA PADA SISWA KELAS VIII-5 SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA.

2 51 208