sedang dan rendah. Wawancara tersebut terkait dengan penggunaan media animasi dengan analogi pada sistem peredaran darah yang telah diajarkan.
Lalu dilakukan penarikan kesimpulan sebagai langkah terakhir pada tahap ini.
D. Variabel Penelitian
Pada penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas dan variabel terikat tersebut sebagai berikut:
Variabel bebas X : Penggunaan media animasi dengan analogi
Variabel terikat Y : Hasil belajar siswa
E. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah kelompok besar dan wilayah yang menjadi lingkup penelitian.
3
Populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Muhammadiyah 22 Pamulang, dan populasi terjangkau dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa kelas IX SMP Muhammadiyah 22 Pamulang. Sampel adalah kelompok kecil yang secara nyata diteliti dan ditarik
kesimpulan dari padanya.
4
Sampel pada penelitian ini adalah dua kelas dari keseluruhan kelas IX di SMP Muhammadiyah 22 Pamulang, satu kelas akan
dijadikan kelas kontrol dan satu kelas lainnya dijadikan kelas eksperimen.
F. Teknik Pengambilan Sampel
Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik random sampling, peneliti mengambil dua sampel dari populasi terjangkau
secara acak untuk dijadikan sebagai kelas eskperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil pengambilan sampel diperoleh kelas eksperimen yaitu kelas
VIII.2 dan kelas kontrol yaitu kelas VIII.3
3
Nana Syaodih Sukmadinata, op. cit., h. 250.
4
Nana Syaodih Sukmadinata, Ibid.
G. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui tes dan non test. Tes yang digunakan berupa tes tertulis dan non tes dengan observasi.
Sebelum dilakukan pengumpulan data di lapangan, peneliti menentukan teknik pengumpulan data yang meliputi penentuan sumber data, jenis data,
teknik pengumpulan data dan instrumen yang akan digunakan. Penentuan tersebut dapat dilihat pada Tabel 3.2.
Tabel 3.2 Teknik Pengumpulan Data
Sumber Data Jenis Data
Teknik Pengumpulan
Data Instrumen
Penelitian
Siswa Hasil Belajar Biologi
Siswa Pretest dan Posttest
Tes objektif pilihan ganda
Siswa dan Guru
Proses Kegiatan Belajar Mengajar
Observasi Lembar Observasi,
Daftar cek dan pertanyaan dalam
bentuk wawancara
H. Instrumen Penelitian
Instrumen pada penelitian merupakan alat yang digunakan untuk mengumpulkan data. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini
meliputi tes objektif hasil belajar biologi siswa, daftar cek, dan wawancara. 1.
Tes Objektif Tes objektif adalah tes yang dibuat sedemikian rupa sehingga hasil
yang diperoleh dapat dinilai secara objektif, apabila tes tersebut dinilai oleh siapapun akan mendapatkan hasil tes yang sama.
5
Tes objektif yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes pilihan ganda. Dalam hal ini tes
objektif yang digunakan pada pretest dan posttest keduanya dibuat sama untuk kedua kelompok.
Tes objektif pilihan ganda yang digunakan dalam penelitian ini meliputi ranah kognitif berupa aspek pengetahuan C1, pemahaman C2,
aplikasi C3, dan analisis C4. Jumlah soal pilihan ganda yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 30 soal. Masing-masing soal pilihan ganda
5
M. NgalimPurwanto, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010, h. 35.
