62
2. Dokumentasi
Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 158,kata dokumentasi berasal dari kata dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Dalam pengertian yang luas,
dokumen bukan hanya berwujud tulisan. Dokumentasi dalam penelitian ini berupa pengambilan foto proses kegiatan
pembelajaran, kondisi media pembelajaran, keadaan siswa, sarana dan prasarana belajar siswa, dan data siswa kelas IV MI Alfatah Kemutug,
termasuk dokumentasi produk karangan deskripsi siswa. Dokumentasi ini digunakan untuk memberikan gambaran tindakan yang diberikan.
3. Catatan Lapangan
Moleong melalui Eny Wijayanti 2013: 33 mengatakan bahwa catatan lapangan merupakan catatan tentang siapa, apa, bilamana, di mana, dan
bagaimana suatu kegiatan manusia. Sementara itu Muhammad Idrus 2009: 68 mengatakan bahwa catatan lapangan harus memuat judul atau tema,
waktu aktivitas terjadi, siapa yang terlibat dalam aktivitas, menjelaskan aktivitas yang sedang terjadi, dan tempat kejadian.
Catatan lapangan dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh informasi yang berkaitan dengan proses pembelajaran menulis karangan
deskripsi di kelas IV MI Alfatah Kemutug, sebagai hasil pengamatan pelaksanaan tindakan, baik sebelum, saat, dan sesudah tindakan. Catatan
lapangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah catatan lapangan tentang proses kegiatan pembelajaran selama penelitian. Hasil catatan
lapangan digunakan untuk mengetahui proses pembelajaran.
63
F. Instrumen Penelitian
Pada prinsipnya, meneliti adalah melakukan pengukuran. Maka dalam penelitian harus ada alat ukur yang baik, dalam arti memiliki validitas dan
reliabilitas yang memadai. Alat ukur penelitian disebut instrumen penelitian. Masnur Muslich 2009: 67 menyatakan bahwa instrumen penelitian adalah
seperangkat alat yang dapat dipakai untuk menjaring atau mengumpulkan data penelitian. Instrumen penelitian merupakan suatu alat yang dipilih oleh peneliti
untuk mengumpulkan data sesuai dengan variabel yang telah ditetapkan dalam penelitian dan untuk mengukur nilai variabel yang diteliti.
Instrumen penelitian ini adalah tes, dokumentasi, dan catatan lapangan. Dokumentasi dan catatan lapangan dilakukan untuk mengumpulkan data yang
bersifat kualitatif, untuk mengetahui proses kegiatan pembelajaran. Tes dilakukanuntuk mengumpulkan data yang bersifat kuantitatif, untuk
mengetahui peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi menggunakan media nyata siswa kelas IV MI Alfatah Kemutug.Bentuk tes
adalah tes menulis karangan deskripsi dalam bentuk esai. Tes esai ini berbentuk lembar tugas yang berisi perintah kepada siswa kelas IV MI Alfatah
Kemutug untuk membuat karangan deskripsi tentang suatu topik sederhana menggunakan media nyata. Dalam tes ini guru meminta siswa untuk menyusun
sendiri karyanya sehingga dapat diketahui keterampilan siswa dalam menulis karangan deskripsi, yang meliputi penentuan ide atau pemilihan tema,
pemilihan kosa kata, penguasaan penyusunan kata dan kalimat, dan
Kategori