II. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Lanskap
Simonds 1983 berpendapat bahwa lanskap ialah bentang alam yang memiliki karakteristik tertentu dimana elemen-elemen lanskapnya dibagi menjadi
elemen lanskap utama dan lanskap penunjang. Elemen lanskap utama adalah elemen lanskap yang dominan dan tidak dapat dirubah, seperti bentukan gunung,
sungai, pantai, dan lain-lain. Sedangkan elemen lanskap penunjang adalah yang dapat dirubah seperti bukit-bukit, semak-semak dan sungai kecil. Menurut Eckbo
1964, lanskap merupakan keseluruhan yang kompleks dari elemen fisik di suatu area atau daerah pergerakan. Lanskap secara fisik merupakan hasil interaksi antara
manusia sebagai individu dan makhluk sosial serta dengan alam, sebagai kesatuan proses.
Selanjutnya Gold 1980 membedakan elemen lanskap kepada tiga elemen, yaitu elemen lanskap makro, mikro, dan buatan manusia man made.
Elemen lanskap makro meliputi iklim curah hujan, suhu, kelembaban udara, arah dan kecepatan angin dan kualitas visual tapak. Elemen mikro meliputi topografi
kontur, kemiringan lahan, dan pola drainase, jenis tanah dan keadaaanya, vegetasi, satwa, dan hidrologi. Elemen lanskap binaan man made manusia
meliputi jaringan transportasi, tata guna lahan, pola permukiman dan struktur bangunan.
Menurut Simonds 1983, bentuk bangunan mempunyai hubungan dengan lanskap alami dan buatan, tidak hanya berhubungan dengan strukturnya
saja tetapi juga susunan dan karakter lanskap yang mempengaruhinya. Dengan mengatur struktur dan ruang yang baik, tidak hanya sekedar menekankan
bangunannya sajatetapi juga berfungsi untuk menciptakan ruang secara total. Bangunan mempunyai hubungan yang erat dengan struktur lain, ruang dan
lanskap alaminya.
2.2 Arboretum
Konservasi terhadap kekayaan genetis yang mewakili flora dan fauna bertujuan untuk melestarikan dan mengamankan kekayaan biotik yang kita miliki
Salim, 1986. Menurut Dinas Kehutanan Republik Indonesia 1990, konservasi flora dan fauna dapat dilaksanakan baik di dalam kawasan konservasi in-situ,
maupun di luar kawasan konservasi ex-situ. Tujuan dari konservasi tersebut adalah untuk melindungi dan melestarikan jenis, terutama pada flora dan fauna
yang tergolong langka. Konservasi in-situ dilakukan dengan membiarkan semua jenis flora dan
fauna tetap seimbang menurut proses alami dan habitatnya. Sementara itu, konservasi ex-situ dilakukan dengan menjaga dan mengembangbiakkan semua
jenis flora dan fauna untuk menghindari bahaya kepunahan. Konservasi in-situ dan konservasi ex-situ memiliki bentuk aplikasi yang sangat beragam.
Salah satu alternatif bentuk aplikasi konservasi tumbuhan secara ex-situ adalah arboretum. Arboretum merupakan salah satu upaya untuk menangkar dan
membudidayakan tanaman yang berasal dari luar kawasan. Selain itu, arboretum dapat ditata sedemikian rupa sehingga mampu menjembatani bentuk antara kebun
raya dan kebun koleksi kehutanan, terutama dalam fungsinya sebagai sumber plasma nutfah.
Menurut Taman 1955, arboretum adalah taman pohon-pohon atau kayu- kayuan yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan terutama bambu. Shadily 1980
menambahkan bahwa arboretum adalah tempat pohon-pohon dikembangbiakkan dan ditanam, baik secara individu maupun berupa tegakan untuk tujuan
pendidikan dan ilmu pengetahuan. Selanjutnya, Soetisna 1985 menyatakan bahwa arboretum adalah kebun dengan jenis tumbuhan lokal untuk tujuan
pelestarian dan pendidikan. Manfaat arboretum bagi ilmu pengetahuan dan pendidikan harus didukung
dengan ketepatan memilih dan menentukan letak fasilitas pendukung arboretum. Pemilihan dan penentuan letak fasilitas pendukung yang tepat akan memberikan
nilai unik dan kemudahan bagi pengunjung arboretum. Keberadaan sarana dan prasarana penunjang lainnya juga harus lengkap, baik sarana dan prasarana untuk
tujuan pengelolaan, pendidikan, maupun kegiatan wisata.
2.3 Hutan Tanaman Industri
