Waktu dan Tempat Penelitian Metode dan Desain Penelitian
37
indikator yang disesuaikan dengan KTSP, tes dilakukan sebelum pembelajaran pretest dan sesudah pembelajaran posttest. Skor yang digunakan pada
pilihan ganda adalah bernilai satu 1 untuk jawaban yang benar dan nol 0 untuk jawaban yang salah.
Adapun langkah-langkah yang ditempuh dalam penyusunan instrumen penelitian adalah sebagai berikut:
1. Menentukan konsep dan sub konsep berdadarkan KTSP 2. Membuat kisi-kisi instrumen penelitian
3. Membuat soal berdasarkan instrumen penelitian 4. Instrumen yang telah dibuat kemudian dikonsultasikan ke dosen pembimbing
5. Melakukan uji coba instrument Desain kisi-kisi instrumen penelitian pendekatan Kooperatif tipe jigsaw
dapat di lihat pada tabel di bawah ini :
38
Tabel 3.3 Desain Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Keterangan. Soal yang dipakai sebagai instrumen tes
Dalam soal yang dinyatakan validitas ada 37 soal, akan tetapi yang dipakai hanya 25 soal dikarenakan soal yang akan dites untuk siswa harus
bervariasi yaitu sangat mudah, mudah, sedang, sukar, dan sangat sukar. Sehingga untuk mengukur kemampuan siswa dalam meningkatkan hasil
belajar.
Kompetens i dasar
Konsep Urai an materi
Indikator Tingkat pengetahuan
dan nomor soal ∑
Soal Soal
C
1
C
2
C
3
6.1 Mendeskrip
sikan sifat- sifat cahaya
Sumber- sumber
cahaya Pengertian
cahaya, dispersi cahaya, dan
penguraian cahaya
Menjelaskan pengertian cahaya,
dan penguraian cahaya
1,2 3,4
5,6 6
13,33
Menyebutkan sumber-sumber
cahaya 7,8,9
10, 11
12, 13
7 15,56
Sifat-sifat cahaya
Sifat-sifat cahaya Menyebutkan sifat-
sifat cahaya 14,
15 16,
17 18,
19 6
13,33 Mencontohkan
peristiwa yang menunjukkan sifat-
sifat cahaya 20,
21 22,
23 24,
25 6
13,33
Cermin Sifat pemantulan
pada cermin datar, cekung, dan
cembung Menunjukkan sifat
pemantulan pada cermin datar,
cekung dan cembung
26, 27,
28, 29,
30, 31,
32 33,
34, 35
36, 37
12 26,67
6.2 Membuat
suatu karya mode
l misal : periskoplen
sa dari bahan
sederhana dengan
menerap kan sifat-sifat
cahaya Manfaat
cahaya Manfaat cahaya
bagi kehidupan sehari-hari
Menyebutkan manfaat cahaya bagi
kehidupan sehari- hari
38, 39
40, 41
42, 43,4
4,45 8
17,78
∑ soal 18
13 14
45 100
soal 40
28,89 31,11
100