Teknik Pengumpulan data METODOLOGI PENELITIAN

Menurut Sugiyono, “Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya sedikitkecil ”. 7 Wawancara dalam penelitian ini, dilaksanakan dengan menggunakan pedoman wawancara. Wawancara dilakukan kepada para lulusan yang sudah bekerja, untuk mengetahui tentang profil para lulusan Sekolah Menengah Ar-Rahman serta bagaimana proses belajar mereka. Selain itu, wawancara juga dilakukan kepada kepala sekolah dan wakil kepala sekolah untuk mengetahui pelaksanan pendidikan di sekolah tersebut, keadaan para peserta didik di SMK Ar-Rahman dan penyaluran tenaga kerja para lulusan SMK Ar-Rahman. 3. Dokumentasi Menurut Basrowi dan Suwandi dalam bukunya Memahami Penelitian Kualitatif mengatakan bahwa: Dokumentasi merupakan suatu cara pengumpulan data yang menghasilkan catatan-catatan penting yang berhubungan dengan masalah yang diteliti, sehingga akan diperoleh data yang lengkap, sah dan bukan berdasarkan perkiraan. Metode ini hanya mengambil data yang sudah ada seperti indeks prestasi, jumlah anak, pendapatan dan sebagainya. 8 Dalam penelitian ini, dokumentasi yang dilakukan berupa nilai ijazah para lulusan.

D. Instrumen Penelitian

1. Pedoman Observasi a. Letak geografis SMK Ar-Rahman 7 Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2012, h. 194 8 Basrowi, op.cit., h. 158 b. Sejarah berdiri dan berkembangnya SMK Ar-Rahman c. Tata bangunan sekolah, sarana dan prasarana yang dimiliki SMK Ar-Rahman? d. Pelaksanaan pendidikan di Sekolah Ar-Rahman e. Kompetensi lulusan sekolah Ar-Rahman f. Para lulusan yang sudah bekerja di perusahaan atau berwiraswasta 2. Wawancara dengan Kepala Sekolah Berikut ini merupakan kisi-kisi wawancara yang akan dilakukan peneiliti kepada kepala Sekolah. Tabel 3.1 Kisi-Kisi Instrumen Wawancara Kepala Pelaksana Kelompok Belajar No Dimensi Indikator No Item Jumlah 1. Perekrutan Peserta didik 1. Tujuan berdirinya sekolah 2. Proses rekrutmen peserta didik 1, 2 2 2. Karakteristik Para Lulusan 1. Kondisi peserta didik pada saat pertama kali masuk sekolah dan setelah lulus. 2. Latar belakang siswa 3,14,20,4 4 3. Kurikulum 1. Pelaksanaan kurikulum 2. Sarana dan 6,5,8,7.9, 15,11, 12,21 9