Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
114
DAFTAR PUSTAKA
Abd. Rachman Abror. 1993. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.
Basuki Wibawa. 2004. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Depdiknas. Bobbi De Porter dan Mike Hernacki. 2006. Quantum Learning. Bandung: Mizan
Media Utama. Colin Rose Malcolm J. Nicholl. 2002. Accelerated Learning for the 21
st
Century Cara Belajar Cepat Abad XXI. Bandung: Penerbit Nuansa. Dave Meirer. 2002. Accelerated Learning Handbook. Bandung: Khaifa.
Depdiknas. 2006. Kompetensi Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Elizabeth B. Hurlock. 1978. Perkembangan Anak. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Hananto Wibowo. 2010. Perbandingan Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Savi dan Pendekatan Konvensional pada Materi
Prisma dan Limas Ditinjau dari Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Depok Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: FMIPA UNY.
Hendro Darmojo Jenny R.E Kaligis. 1992. Pendidikan IPA 2. Yogyakarta: Depdikbud.
Jeanne Ellis Ormrod. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Erlangga. Kasihani Kasbolah. 1999. Penelitian Tindakan Kelas PTK. Jakarta :
Depdikbud. Kotiah.2012. “Hubungan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Fiqih Siswa
MI Nurul Hidayah Grumbulijo Gondanglegi Klego Boyolali Tahun Pelajaran
20112012”. Diambil
dari http:scholar.google.co.idscholar?q=faktor+yang+mempengaruhi+perub
ahan+minat+belajarhl=idas_sdt=0as_vis=1oi=scholartsa=Xei =z2VSeGDN427uATcRQved=0CBYQMwAA
Pada tanggal 12 Mei 2015.
MaslichahAsy‟ari. 2006. Penerapan Pendekatan Sains, Teknologi, dan Masyarakat dalam Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar. Yogyakarta:
Universitas Sanata Darma. Melvin L. Silberman. 2009. Active Learning: 101 Cara Belajar Siswa Aktif.
Bandung: Nusa Media.
115 Nana Sudjana. 2012. Metode Statistik. Bandung: Tarsito.
Rita Eka Izzaty, dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press.
S. Nasution. 2010. Didaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka
Cipta. Srini M. Iskandar. 1996. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung:
Alfabeta. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung:
Alfabeta. Suharsimi Arikunto. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Konsep Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syaiful Sagala. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Tabrani Rusyan dan Atang Kusdinar. 1992. Pendekatan dalam Proses Belajar
Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Usman Samatowa. 2006. Bagaimana Membelajarkan IPA di Sekolah Dasar.
Jakarta: Depdiknas. W.S. Winkel. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: Gramedia.
Wayan Nurkancana. 1983. Evaluasi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional. Wijaya Kusumah Dedi Dwitagama. 2011. Mengenal Penelitian Tindakan
Kelas. Jakarta: PT. Indeks. Witherington. 1999. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Zepty Dyah Nugrahani. 2013. Peningkatan Minat Siswa dalam Pembelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran TGT Teams Games Tournament
Menggunakan Teka-teki Silang pada Siswa Kelas V SD Negeri Keputran A Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: FIP UNY.